高中化学复习-化学工艺流程11.7.ppt

命题规律 考点考法 命题规律 考点考法 无机化学工艺流程题 命题 热点 ①物质的分离、提纯与检验型　 ②化工原料制备型 命题 特点 无机化工流程题是一类特色鲜明的高考新题型，能很好地体现《新课程标准》和《考试说明》的要求，是高考必考试题。这类题的题干一般比较长，信息比较多，又是以真实的工业生产作为背景，对考生而言，陌生度大，难度也比较大。只要考生掌握命题者的意图，明确解题的一般思路，总结解题的规律和策略，定能化难为易，正确解答。 无机化工流程 一、化学工艺流程题自查： （1）对工艺流程题有没有整体、清晰的认识？ （4）方程式书写和计算有无得分把握？ （2）对工艺流程相关知识点是清清楚楚，还是模模糊糊？ （3）叙述性问题是否能抓住要点？ 了解化学工艺流程的主线； 了解化学工艺流程考什么？ 了解规范答题的要求； 氧化还原专题复习。 1、化学工艺流程的主线 原材料 原材料的预处理 化学反应 分离提纯 目标产物 废旧印刷电路板是一种电子废弃物，其中铜的含量达到矿石中的几十倍，湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解、萃取、电解等操作得到纯铜等产品。某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾，流程简图如下 2、化学工艺流程考什么？ 规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点：原材料预处理、生产条件的控制、物质的分离操作 原料 目标产物 原料的 预处理 反应条件的 控制 产品的分离提纯 成本 环保 二、建 模 ﹡﹡﹡﹡﹡ 核心反应 增大固体样品与液体（或气体）的接触面积，加快反应速率。 原料的预处理 (4)浸出： (1)研磨： （水浸、酸浸、碱浸） 使原料中的可溶性物质溶解（物理溶解或与浸取液接触反应），可溶性离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 (2)灼烧： （焙烧、煅烧）使矿物分解、燃烧，加快反应（溶解）速率 （粉 碎） 酸浸(酸洗) ：加酸使原材料溶解变成可溶性盐，不溶物通过过滤除去 水 浸 ——与水接触反应或溶解 碱浸(碱洗) ——除去油污或氧化膜;溶解铝和SiO2,Si等 (3)搅拌： 使反应物充分接触,增大反应（或溶解）速率 例题．(2017·课标全国Ⅰ，27)Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质)来制备，工艺流程如下： 补充：增大原料浸出率、增大反应速率的方法：适当升高温度、适当增大浓度、增大接触面积（粉碎或减小粉末直径）、搅拌 （1）为提高铁的浸出率，可采用的方法为 。 适当升高反应温度，适当增大盐酸的浓度，粉碎铁钛矿，搅拌 例题．(2019·课标全国Ⅰ,27)，硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2·xH2O]是一种重要铁盐。为充分利用资源，变废为宝，在实验室中探究采用废铁屑来制备硫酸铁铵，具体流程如下： （1）步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污，方法是_________________。 碱煮水洗 (1)加 热 加快反应速率；加速固体溶解；平衡向吸热方向移动 (2)降 温 （冰水中） 防止物质在高温时溶解；使化学反应速率下降 使化学平衡向放热方向移动 (3)控 温 从低温致某温度，加快反应速率 温度过高，物质（如氨水、双氧水、铵盐、浓硝酸等）会分解或挥发 (4)酸性氛围 防止水解 (5)调节pH值 控制溶液的酸碱性使某些金属离子形成 氢氧化物沉淀 (6)保护气： 隔绝空气（主要是O2、H2O）或在某气体氛围中 防止还原性物质（ Fe2+、SO32- ）被氧化或者弱离子的水解 反应条件的控制 温度、pH、保护气 控制pH值:使某些金属离子形成氢氧化物沉淀 Cu（OH）2 Mg（OH）2 Fe（OH）3 Fe(OH)2 Al（OH）3 开始沉淀的pH 4.8 9.3 2.7 7.5 3.8 完全沉淀的pH 6.4 10.8 3.7 9.5 4.7 例题．(2017·课标全国Ⅰ，27)Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质)来制备，工艺流程如下： (3)TiO2·xH2O沉淀与双氧水、氨水反应40 min所得实验结果如下表所示： 分析40 ℃时TiO2·xH2O转化率最高的原因______________________________________________________________________________________________________。 温度/℃ 30 35 40 45 50 TiO2·xH2O转化率/% 92 95 97 93 88 (5)若“滤液②”中c(Mg2＋)＝0.02 mol·L－1，加入双氧水和磷酸(设溶液体积增