幼儿园学前班新学期工作计划.pdf

幼儿园学前班新学期工作计划 幼儿园学前班新学期工作计划 1 一、班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿 男孩子比女孩子多，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管 参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他 们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分 的明显，例如：不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的 茶正虎……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多 的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共 育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长 的共同努力，使这一问题得到较好的发展。 二、发展目标 1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发 展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好 氛围，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个 幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生 的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合 幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工 作。 4 、五大领域的发展目标 ( 一) 健康领域 适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快 ; 独立喝水、 进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠 被子 ; 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我 安全保护 ; 愿意和同伴参加体育活动。 ( 二) 语言领域 坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求 ; 学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯 ; 喜欢念儿歌、 听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成 良好的阅读习惯。 ( 三) 社会领域 按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到 向老师请假 ; 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体 验其中的快乐 ; 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表 现，学习关心他人，学习求助和感谢 ; 学习接受老师的建议 和批示，在集体生活中遵守基本规则。 ( 四) 科学领域 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物 ; 乐意用多种感官感知周围的物品、现象 ; 喜欢操作、摆弄 ; 亲 近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。 ( 五) 艺术领域 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉 的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪 ; 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受 ; 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、 剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识 ; 用自然的声音唱歌， 用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动， 喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、具体工作安排 1、创设班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形 式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。 例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼 儿构建、展示的最佳途径。并且我们希望能在这一学期中更 多的使用废旧的材料，”变废为宝”激发幼儿的环保意识和 想象、创新能力。 2 、游戏活动