人教部编版语文五年级下册《14刷子李》精品教学课件PPT小学优秀公开课1.pptx

部编人教版五年级语文下册;新课导入;走近作者;作品简介;学习目标;会 认 字;会 写 字;词语认读;词语解释;初读课文;主要内容;整体感知;课文精讲;手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点， 和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便 在墙面啪地清脆一响，极是好听。 娴熟优雅 动作描写 自信潇洒;刷子李的技艺非凡。;刷子李的技艺高 超， 确实是一位奇人。;技艺高超;讨论交流;细读课文，想一想：刷子李有哪些规矩？;奇人刷子李;文中刷子李的黑衣黑裤黑鞋， 刷墙时娴熟的动作， 还有那个 让人吃了一惊的白点等细节， 都使刷子李这个人物活了起来。;面对师傅的技艺， 曹 小三的态度有怎样的变化？ 快速浏览全文， 找出相关的 句子。;;;;合作探究;齐读第10自然段，思考： 师傅为什么让曹小三“好好 学本事”？;;讨论交流;默读文章最后的一句话，想一想它有什么深意？ 刷子李确实有绝活。这一绝活，若不是亲眼所见，恐 怕不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。;结构梳理;写作特点;课外拓展;. 课下把冯骥才的《泥人张》《快手刘》找来 读一读， 说说你的感想。 . 学了这篇课文，“ 刷子李” 的高超技艺给我 们留下了深刻印象。在头脑中想象“ 刷子李” 的 形象和刷墙时的样子， 并把想到的情景用自己的 话写下来。;谢谢观看