原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
语文教研六年级组“诵读千古美文，争做博学少年” 诵读比赛活动总结
本学期学校为把“诵读千古美文，争做博学少年”的活动落到 实处。语文教研组在 11 月 6 日进行了“古诗词诵读比赛”活动，在
活动中六年级学生全情投入，诵读热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了 较好效果。我们的具体活动安排是这样的：
一、 拟订比赛计划，明确比赛形式
在开学初，学校语文教研组制定了本学期古诗词朗诵比赛活动的
计划，六年级语文教师确定了本次活动的方案，要求及比赛形式，并 告知各个学生。
二、做好赛前准备，采取多种方法学习、积累、诵读古诗词。
1、首先利用各种资源来积累背诵古诗词诗歌，美景佳句结合，激 发了学生浓厚的兴趣，
文档评论（0）