苏科数学七上2.5有理数加减法学案设计和练习无答案.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 2.5 有理数的加法（3） 班级： 姓名： 小组：____________ 【学习目标】 1、理解有理数减法法则 ,能熟练进行减法运算。 2、会将减法转化为加法 ,进行加减混合运算 ,体会化归思想 【学习重点】 会利用减法法则进行有理数的减法运算。 【学习难点】有理数的减法法则的理解，将有理数减法运算转化为加法运算。 【教学过程】 一、自主学习 我能行 【自学指导】 某一城市的最高气温是 5℃，最低气温是 -3℃，你能求出这天的日温差吗？（所谓日温 差就是这一天的最高气温与最低气温的差）。温差如何计算？请列式表 示 。 如何计算？请仔细观察小明小丽的计算方法。 小明：求 5-（-3）的差，就是要求一个数，使它与 -3的和等于 5.这个数是 8。 小丽：温度计上从上往下看， 5℃到-3℃温度下降了 5+3=8℃ 也就是求一个数“？”，使 （？）+（-3）=5 根据有理数加法运算，有 8+（-3）=5 所以 5-（-3）=8 ① 容易想到： 5+（+3）=8 ② 思考： 比较 ①、②两式，我们有什么发现吗？ 有理数减法法则： ______________________________ 由此可见，有理数的减法运算可以转化为加法运算。 二、合作探究 我快乐 例1.（1）—7—（-5） (2)6 —（—6） (3) (—6)—6 (4)（—6）—（—6） 三、展示提升  我最棒 例  2.（1）表示数 10的点与表示数 4的点之间的距离是多少 ? （2）表示数 2的点与表示数－ 4的点之间的距离是多少 （3）表示数－1的点与表示数－ 6的点之间的距离是多少  ?  ? 四、自主反思 我成长 通过这节课的学习，学到了什么新知识？有何感悟？获得了什么经验？ 五、达标测评  我必胜 1．下列计算中正确的是（  ） A（—3）－（—  3）=  —6  B 0－（—  5）=5 C（—10）－（＋  7）=  —3  D |6－4|=  —（6－4） 2．（1）（—2）＋________=5；  （—5）－________=2. 2）0－4－（—5）－（—6）=___________. 3）月球表面的温度中午是1010C，半夜是-153oC，则中午的温度比半夜高____. 4.计算 ①(-5)-(-3) ②0-(-7) ③(+25)-(-13) ④(-11)-(+5) 5．列式计算： (1)一个数加上-0.12 的和为-0.012， (2)差为-7.8，被减数是 0.18， 求这个数； 减数是多少？ 附加题: 1.已知|a|=3，|b|=4，且a<b，则a－b的值为_________. 2．已知a 11，b 5，c 8，求c a b的值． 初一数学课课练 一、选择题 1、温度从-2C上升3C后是（ ） A、1C B、-1C C、3C D、5C 2、小明记录了今年元月份某五天的最低气温（单位： C）：1，2，0，-1，-2. 这五天的最低温度的平均值是（ ） A、1C B、2C C、0C D、-1C 3、两个有理数的和为负数，则这两个数一定（ ） A、都是负数 B、只有一个负数 C、至少有一个负数 D、无法确定 *4、下列判断正确的是（ ） A、比-5大1的数是-6 B、a,b为任意有理数时,那么a b a b C、当a,b为同号两数时，那么 a b a b D、当a,b为异号两数时，那么 a b a b 二、填空 5、存折中有存款200元,取出125元,又存入100元,存折中还有 元。 *6、已知 =  a是最小的正整数 。  ,b  是a的相反数  ,c的绝对值为  3,则  a+  b  +c 7、某地某天早晨的气温是-3C，中午又升高了5C，晚上又降低了4C，求晚上的温度____。 8、如果a<0,则a a 。 9、在括号内写出每一步运算的依据（加法运算律） （a+b）+c =a+(b+c) (______________) =a+(c+b) (______________) 三、应用运算律计算 （10）、（-7.9）+4.3+2.9+（-1.3）； （11）、（-12）+13+（-18）+16+（-5）； （12）、15+（-20）+28+（-10）+（-15）； （ 2 ）1 4 （ 1 ）（ 1 ） （13）、 - 2 5 - -. 3 2 3 四、理解用 内原存某种原料4500千克，一周内存入和出情况如下（存入正，位：千克）： 1500，-300，-670，400，-1700，-200，-250.：第7天末内存有 种原料多少千克？ 一只子跳从数上的原点出,第一次向右跳1个位,第二次向左跳2 个位,第三次向右跳 3个位,