放歌边关情暖警营警民共建活动总结.docxVIP

放歌边关情暖警营警民共建活动总结.docx

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放歌边关情暖警营警民共建活动总结 放歌边关情暖警营警民共建活动总结 “放歌边关情暖警营” 警民共建活动总结 201*年6月6日下午,长白山职业技术学院学生处与白山边防支队特勤大队举办“放歌边关情暖警营”警校共建慰问演出。共建单位白山边防支队领导、特勤大队领导和学院领导、学生处领导老师参加了此次慰问演出活动。长白山职业技术学院和白山边防支队特勤大队于201*年9月正式成为共建单位。四年来,警校共建工作得到了双方领导的高度重视。通过此次慰问演出活动,促进了警校共建工作,增进了警校友谊,为共同构建和谐社会做出更大的贡献! 长白山职业技术学院 学生处201*.6. 扩展阅读:警民亲阶段总结 青神县公安局关于近期开展“警民亲”活动 的具体措施 为助推“警民亲”活动进一步开展,保证活动立竿见影,做出实效,经局党委研究决定,特制定如下措施保证“警民亲”活动开展: 一、准确把握活动的基本内涵,以民为本,通过活动实现警民互动,形成“警爱民”、“民拥警”、“警民一家亲”的良好氛围。 要突出警民互动,推进警民彼此理解,适时邀请人大代表、政协委员、执法执纪监督员、单位代表、普通群众参加“警营开放”活动,并邀请他们以“我是一名警察”随警车、伴民警一起工作,直面接处警、治安巡逻、调解纠纷、维护秩序等日常警务工作,近距离观察民警工作状况,感触民警的苦与累、血与汗,从而加深警民联系,提升民警在群众心中的形象,也让群众认识到警务工作中主动配合民警工作不仅仅是责任和义务,更是对民警的尊重和认可,有力的促动加深了群众对公安机关、对公安民警的感情。同时要发挥信息引路优势,加强警民互动。通过开通“手机警务室”,将警民随时随地联在一起。全局民警要勇于创新、大胆实践,把信息化建设和构建和谐警民关系有效结合,拓宽传统基层警务工作的时空范围,实现基层警务工作向信息化延伸。在警民联系卡上印上民警QQ号码、邮箱号、手机号码,让更多群众了解民警信息,便于通过手机以及QQ随时随地向群众群发预警信息。还可通过“网上户籍室”,方便群众办理户籍业务,开通网上咨询平台户籍室QQ群,由窗口户籍民警每天定时实行网上在线咨询,实现与在外工作人员的实时交流,避免了因材料不齐全多次往返办证的麻烦。民警还要定时把户籍工作中迁户、落户、身份证、暂住证办理等有关事项的办理服务指南、办事流程一一在QQ群中发布,避免相同的业务重复解答,提高工作效率。 二、准确把握活动的方法和途径,以民生主导警务,将活动贯穿到整个公安工作中,在贴近民心、维护民利、促进民和、保障民安、改善民生五个方面狠下功夫。通过四个融入服务民生,贴近群众暖民心。 一是融入维稳工作回应群众安全期盼 针对“两抢一盗”等案件一度多发、严重影响群众安全感,而警力紧张、防控力量薄弱的矛盾,将反恐和重大活动安保融入“警民亲”活动,进一步严密了对重点“人、地、物、事”的常态化管控。切实把警力布置在社区中心、田间地头、项目建设工地和校园周边,组织民警面对面地服务群众,近距离打击犯罪。组织基层民警一体化执勤,组织机关民警常态化参与实战,形成“多警联动、合成作战”的动态防控网络。狠抓安全监督,严防治安事故。创新推行交警延时服务项目。二是融入民生警务满足群众服务需求 紧密结合各项管理服务工作,广泛走访了解群众对公安机关服务态度、服务质量和工作作风等方面的看法和意见,搭建起随时接访、网上接访等公安信访新平台,努力实践“群众利益无小事”,推出方便群众的矛盾纠纷化解新机制。组织民警深入社区、村居走访群众,并通过警民恳谈、警营开放日等活动把群众请进来,多渠道征求意见建议。各基层派出所要充分利用“大调解”模式,及时为群众化解小矛盾、小纠纷。 三是融入执法规范化建设,提高群众执法满意度全局要紧密结合执法规范化建设,进一步打牢“立警为公、执法为民”的思想根基,重点针对民警在接、处警过程中,态度生硬、执法用语及着装不规范,以及出警有时存在不及时、处警不果断等现象予以纠正。加大执法培训力度,提高民警办案质量,减少涉法涉诉案件的发生。并推行“阳光执法”模式,大力推行案件回访、执法告知、治安案件公开调解、道路交通事故责任公开认定、疑难信访案件公开听证等公开制度,以“阳光执法”模式更加主动地接受社会监督。 四是融入队伍建设带动队伍建设满意度 队伍建设是根本,也是保证。坚持内强素质、外树形象,打造“青神警察风景”。通过信息化应用大练兵、规范执法大练兵、基层基础工作大练兵、群众工作技能大练兵、刑侦业务工作大练兵等为主要内容开展业务培训,提升公安工作整体效能、打击能力、破案能力。同时打造景区化办公场所。各部门进一步强化内务管理,做好净化、绿化、美化、亮化,展示青神公安状态。加大警务公开力度,提高公安工作的透明度。 三、准确把握活动的重点。其重点在基层、在一线执法办案部门、在窗口办事办证部门,要立

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