- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北大附中实验学校;目 录;想一想,议一议;他认为生物双亲的遗传物质混合后,子代的性状介于双亲之间,不再分离。;遗传学之父;一、孟德尔的研究方法;1.1 孟德尔的研究方法——观察法; 豌豆有多对易于区分的相对性状;把高茎豌豆和矮茎豌豆混合种植,自然条件中的风和昆虫可以作为传粉媒介,但是高茎豌豆的子代是高茎,矮茎豌豆的子代是矮茎,这是为什么?;植物的传粉方式;把高茎豌豆和矮茎豌豆混合种植,自然条件中的风和昆虫可以作为传粉媒介,但是高茎豌豆的子代是高茎,矮茎豌豆的子代是矮茎,这是为什么? ; 种子多且均留在豆荚中; 豌豆作为实验材料的优点;1.2 孟德尔的研究方法——杂交实验法
;资料;1.2 孟德尔的研究方法——杂交实验法
;1.2 孟德尔的研究方法——杂交实验法
;练一练 ;二、豌豆杂交实验现象;×;7对相对性状的杂交实验结果 ;三、实验现象的解释;D;Dd; 1872年,达尔文说遗传的定律绝大部分依旧未知,没有人能够说明在同一物种的不同个体中的相同特性,为什么有时候能够遗传,而有时候不能;为什么孩子能重新出现其祖父母甚至更遥远的祖先的某项特征。;德国 科伦斯;1933年获得诺贝尔生理学或医学奖; 双眼皮的父亲(假设基因组成为AA)和单眼皮的母亲(假设基因组成为aa)结合后,他们的基因如何传递给子代?请在下图的细胞中填出基因,并在括号中填出相应的名称。子代的性状是什么?为什么?; 父母都是双眼皮,而小明却是单眼皮,这是为什么?(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。;四、拓展延伸;一对非洲裔巴西黑人夫妇的6个孩子中有三个患白化病(假如用B表示显性基因,b表示隐性基因),请回答如下问题:; 一对非洲裔巴西黑人夫妇的6个孩子中有三个患白化病(如用B表示显性基因,b表示隐性基因),请回答如下问题:;;婚姻法:;1.相对性状有显性性状和隐性性状之分;
2.生物的性状由基因决定;
3.体细胞中基因成对存在,生殖细胞中成单;
4.受精时,雌雄生殖细胞结合是随机的。
您可能关注的文档
- 初二生物学(北京版)-复习课 细胞是生命活动的基本单位.pptx
- 初二生物学(北京版)复习课 植物的生殖和发育.pptx
- 初二生物学(北京版)-三江之源——生物的天堂(三).pptx
- 初二生物学(北京版)-主题四 复习课 科学探究.pptx
- 初二生物学(北京版)-专题四生物圈中的人-人体的物质交换(二).pptx
- 初二生物学(北京版)-专题四生物圈中的人-人体的物质交换(一).pptx
- 初二生物学(北京版)-综合练习-.pptx
- 初二生物学(人教版)-第二章 生物的遗传和变异 2.4人的性别遗传.pptx
- 初二生物学(人教版)-第二章 用药与急救.pptx
- 初二生物学(人教版)-第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状.pptx
- 班级元旦晚会策划书 班级元旦晚会策划书4篇.doc
- 班会会议记录格式及 班会会议记录(实用【7篇】.doc
- 认真学习《中国共产党纪律处分条例》PPT党的六大纪律课件.pptx
- 党纪学习教育PPT新修订的《中国共产党纪律处分条例》解读课件.pptx
- 关于严明党的纪律和规矩的重要论述PPT课件.pptx
- 2024年国九条PPT关于加强监管防范风险推动资本市场高质量发展的若干意见课件.pptx
- 2024干部一定要知敬畏存戒惧守底线PPT相关重要论述课件.pptx
- 推动经济实现质的有效提升和量的合理增长PPT学习教育课件.pptx
- 2024坚持“四步联动”做实党员教育工作PPT新时代党员教育工作课件.pptx
- 权威解读《关于加强社区工作者队伍建设的意见》PPT课件.pptx
文档评论(0)