《4.选举产生班委会 》五年级道德与法治（上）课件.pptxVIP

课件展示;选举产生班委会 ;;;;;回顾四年来班委会开展的工作时，同学们纷纷说起自己印象最深刻的活动。;;减轻班主任负担;小组 活动;;;我希望班级里能够有一个历史文化委员，他需要负责在相关传统节日里，负责让同学们了解一些历史文化知识……;我觉得生活委员这个称呼不够贴切，我希望生活委员可以改成叫财物委员……;我觉得设立纪律委员还不如设立纪律部，因为有时候纪律委员一个人真是很难开展工作……;班委分工不是一成不变的，我们可以去思考，怎样设置班干岗位、怎样进行班委分工能把班级管理得更好。这样一来，我们将会拥有一个更加完善的班委会，也会把班级建设得更加美好。;VS;;班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。;阅读角：体育委员在履职;;;;;我的选择;;;板书设计;选举产生班委会 ;;;;班委选举有程序;;;活 动 园;;;[第二步自愿报名参加];;竞选人通过演讲，说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。同时，竞选人可以展示自己的一些特长，回答同学们的提问和质疑，以赢得大家的信任。;;;无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。;思考：班主任作为班级的一份子，是否有权参与班委的选举？;第五步 公开唱票，公示结果;;[各抒己见];;情景小探究;;;;在班级近期组织的“ 我想解决的班级问题”调查中，同学们结合班级实际提出一些想法。;;;你管理教室的钥匙，怎么还能迟到呢？这点事你都做不好。;;板书设计;勤