川教版五年级上册科综合实践教案(20210518231432).pdfVIP

各式各样的汽车 教学目标 1、了解掌握车的相关信息，通过动手，能制作出车，并能掌握改进途径。 2 、在活动中能用适当的方式提出实践问题，并运用多种方法探索解决问题的 方法 3、培养学生的合作精神信息共享意识；能把活动的过程及结果用恰当的方式 表达出来，充分培养学生应用知识，解决实践问题的能力。 教学重点、难点 通过动手实践，尝试发现，主动探究，设计制作车模。 教、学具准备 各式汽车图片 教学过程 一、 导入 展示各种汽车图片，介绍其形状、大小、性能 二、 活动 1. 收集各式各样的汽车资料，并根据用途形态分类 2. 制作表格 车名 图片 用途 三、 归类整理 引导学生将收集到的各种汽车资料按功能整理归类 车名 图片 用途 载人 运货 竞赛 特殊行业 汽车的发展 教学目标 1、了解掌握车的相关信息，通过动手，能制作出车，并能掌握改进途径。 2 、在活动中能用适当的方式提出实践问题，并运用多种方法探索解决问题的 方法 3、培养学生的合作精神信息共享意识；能把活动的过程及结果用恰当的方式 表达出来，充分培养学生应用知识，解决实践问题的能力。 教学重点、难点 通过动手实践，尝试发现，主动探究，了解汽车发展的重要时间节点和标志性 产品。 教、学具准备 各式汽车图片 教学过程 一、 导入 课件展示： 1. 早期的汽车形状及发明人 2 ．教师简单介绍 1796 年法国的裘诺制作的三轮汽车，车速 3.2 千米每小时。 1802 年英国的崔维雪克发明的蒸汽驿车。 1885 年法国人发明的汽油车。 1906 年美国人发明的电气汽车。 二、 活动 1. 提问：汽车发明之前的交通工具有哪些？ 2 ．教师就学生的回答做适当的评价并鼓励孩子。 三、 讲解 现代汽车的改革与创新 1. 课件展示现代各式各样的汽车，教师介绍其功能外观及其价格。 2. 汽车零部件及其作用的介绍 名称 作用 主要部分 主要部件 四、活动 制作相应表格并提出活动要求 漂亮的车模 教学目标 1、了解掌握车的相关信息，通过动手，能制作出车，并能掌握改进途径。 2 、在活动中能用适当的方式提出实践问题，并运用多种方法探索解决问题的 方法 3、培养学生的合作精神信息共享意识；能把活动的过程及结果用恰当的方式 表达出来，充分培养学生应用知识，解决实践问题的能力。 教学重点、难点 通过动手实践，尝试发现，主动探究，了解汽车发展的重要时间节点和标志性 产品。 教、学具准备 各式汽车图片 教学过程 一、 导入 车模知识大赛 组织学生制定比赛规则：重点要注意功能好，外观美观，设计理念新颖，以各 种有效方式收集汽车相关知识并作交流，了解反冲和摩擦的物理现象 二、 活动 我是汽车设计师 介绍车模的制作方法 制作要求：注意正确，安全的使用工具。设计好方案，边做边修。发挥团队精 神。着重在外形和功能上下功夫。 介绍工具 制作程序：安装底牌。制作车身。将车身安装在底牌上 四、活动 车模大赛 1. 设计活动方案并落实相关人员参赛人员要讲清楚自己设计的车的优越性。功 能，缺点是什么？ 2. 车模比赛，展示制作车模并介绍完成过程。 燃烧与灭火 教学目标 1、 了解掌握火的燃烧条件和灭火的办法。 2 、 在活动中能用适当的方式提出实践问题，并运用多种方法探索解决问题 的方法。 3、 培养学生的合作精神信息共享意识；能把活动的过程及结果用恰当的方 式表达出来，充分培养学生应用知识，解决实践问题的能力。 教学重点、难点及解决措施 灭火的基本方法。 教学方法 讲解法、探究法、现场演示法。 教、学具准备 灭火器、