【精选】八年级数学整式的乘法与因式分解单元测试卷(解析版).docxVIP

一、八年级数学整式的乘法与因式分解解答题压轴题（难） 利用我们学过的知识，可以导出下面这个等式： a2 + b2 + c2 -ab-be-ac = - 2 (d_b)2 + (Z?_C)2 +(C_d)?]. 该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美. （1） 请你展开右边检验这个等式的正确性； （2） 利用上面的式子计算： 20182 + 20192 + 20202-2018×2019-2019×2020-2018×2020. 【答案】（1）见解析；（2） 3. 【解析】 【分析】 （1） 根据完全平方公式和合并同类项的方法可以将等式右边的式子进行化简，从而可以得 出结论； （2） 根据题目中的等式可以求得所求式子的值. 【详解】 ft?： (1) l[(a-b)2+(b-c)2÷(c-a)2] =2 (Sb+b2+bSbC+C2+SC+C2) =—× (2az+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac) 2 =a2+b2+c2-ab-bc-ac, 故 a2+b2+c2-ab-bc-ac=i [ (a-b ) 2+ (b-c) 2+ (c-a)勺正确； (2) 20182+20192+20202-2018 X 2019-2019 X 2020-2018 X 2020 =丄 X[ (2018-2019) 2+ (2019-2020) 2+ (2020-2018) 2] =-× (1+1+4) 2 1 =-×6 2 =3. 【点睛】 本题考查因式分解的应用，解答本题的关键是明确题意，熟练掌握完全平方公式并能灵活 运用. （1）你能求出（α-l） （ α99+σ9W7+...+o2+σ+l）的值吗？遇到这样的问题，我们可以 先从简单的情况入手，分别计算下列各式的值. TOC \o 1-5 \h \z (O-I) (α+l) = ； (α - 1 ) ( a2+a+l ) = ； (α - 1 ) ( a3+a2+a+l)二 ；... 由此我们可以得到:(O-I) ( σ99+σ98+...+σ+l) = . (2)利用(1)的结论，完成下面的计算： 2叫2叫2】97+...+22+2+]. 【答案】(1)R-1, ai-l I a4-l I al00-l ( 2 ) 2200-l 【解析】 【分析】 根据简单的多项式运算推出同类复杂多项式运算结果的一般规律，然后根据找出的规律进 行解决较难的运算问题? 【详解】 解：(1) ^2-l ^3-l a4-l ROo-I (2) 2199÷219s + 2197+???22 + 2+l = (2-1) X ( 2199 + 2198 + 2197+...2z+2 + 1 ) = 2200 -l ? 【点睛】 考查了学生的基础运算能力和对同一类运算问题计算结果的一般规律性洞察力. 若一个正整数X能表示成a2-b2(a,b是正整数，且ab)的形式，则称这个数为明礼 崇德数，。与b是X的一个平方差分解?例如：因为5 = 32-22 ,所以5是“明礼崇德数”， 3 与 2 是 5 的平方差分解；再如：M =x2 + 2xy = x2 + 2xy^y2-y2=(x+y)2-y2(x,y 是正整数)，所以M也是“明礼崇德数，(x+刃与歹是M的一个平方差分解. ⑴判断：9 “明礼崇德数(填“是”或“不是”)； 已知N =亍一 h + 4x-6y + R(x,y是正整数，R是常数，且xy + l),要使N是明 礼崇德数”，试求出符合条件的一个R值，并说明理由； 对于一个三位数，如果满足十位数字是7,且个位数字比百位数字大7,称这个三位数 为七喜数?若加既是七喜数，又是明礼崇德数，请求出加的所有平方差分解. 【答案】(1)是；(2) k=-5； (3) m=279 , 279 = 482 - 452 , 279 = 202-ll2? 【解析】 【分析】 ⑴根据9=52-42,确定9是“明礼崇德数”； 根据题意分析N应是两个完全平方式的差，得到k=-5,将k=-5代入计算即可将N平方 差分解，得到答案； 确定“七喜数的值，分别将其平方差分解即可. 【详解】 V 9=52-42, ???9是“明礼崇德数”， 故答案为：是；⑵当k=-5时，N是“明礼崇德数”，??? 故答案为：是； ⑵当k=-5时，N是“明礼崇德数”， ???当k=-5时， N = X2 -y2 +4x-6y-5 f = x2-y2 + 4x-6y÷4-9, = (x2 + 4x+4)-(y2 +6y + 9), = (x+2) - (y + 3)~, =(X+2 + y + 3)(x+2-y - 3) = (x+y + 5)(x-y-l). ???x,y是正整数，且Xy+1, ???N是正整数，符合题意， ?