【新教材】湘教版(2019)高中地理必修第一册+必修第二册:全册知识点复习提纲与课本活动题答案汇编(实用!).doc

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PAGE 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 39 页 【新教材】湘教版(2019)高中地理必修第一册+必修第二册:全册知识点复习提纲与课本活动题答案汇编 必修第一册:全册知识点复习提纲 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 新课标要求:运用资料,描述地球所处的宇宙环境。 一、人类对宇宙的认识 1.人类对宇宙的认识 (1)过程漫长而曲折。 (2)对宇宙的知识积累得越来越多。 2.宇宙的含义 (1)宇宙是所有时间、空间和物质的总和,是我们这个物质世界的整体。 (2)天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”。 (3)可见宇宙的半径约137亿光年。 二、多层次的天体系统 1.天体:宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质,通称天体。宇宙中的天体都在运动着。 2.天体系统:运动着的天体因互相吸引和互相绕转,形成天体系统。天体系统有不同的级别。 3.银河系与河外星系 (1)组成:主要由恒星等比较大的天体组成。 (2)最小距离单位:光年。 (3)银河系:由大量恒星和星云组成。 (4)河外星系:与银河系同级别的恒星系统。 (5)可观测宇宙:包括银河系与现阶段所能观测到的河外星系。 4.太阳系与地月系 (1)太阳系: ①概念:由太阳、行星、矮行星和卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等小天体组成。 ②太阳:太阳是中心天体,质量约占整个太阳系质量的99.86%。 (2)地月系: ①概念:地球与其卫星月球组成的天体系统。 ②月球:月球公转、自转的方向和周期完全一样,总是以一面对着地球;月球本身不发可见光,反射太阳光。 (3)火星、木星、土星、天王星、海王星与它们各自的卫星,分别组成类似于地月系的天体系统。 5.常见天体系统分为四级 三、特殊行星——地球 1.有唯一高级智慧生命——人类。 2.生命存在的基本条件 (1)充足的水分。 (2)恰到好处的大气厚度和大气成分。 (3)适宜的太阳光照和温度范围等。 难点突破1:天体的判定方法 难点突破2:天体系统的判断 天体之间要构成天体系统,必须同时具备两个条件,即“二要”:一要互相吸引,二要互相绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,形成地月系,而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系,就不能形成天体系统。 难点突破3:太阳系的组成 (1)以地球的轨道为界,常把水星和金星称为地内行星,火星、木星、土星、天王星和海王星称为地外行星。 (2)木星和土星的体积与质量分别居第一、二位,称为巨行星。 (3)天王星和海王星距离太阳较远,称为远日行星。 难点突破4:地球的特殊性——存在生命 (1)地球存在生命的外部条件: (2)地球适宜的自身条件: 自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 解答生命存在条件类试题的分析思路 此类题目的解答可以通过知识的迁移,类比地球上存在生命的条件来获得分析思路,进而提高答题的准确性。具体思路分析如下: 第二节 太阳对地球的影响 新课标要求:运用资料,说明太阳对地球的影响。 一、太阳辐射与地球 1.太阳辐射 (1)概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 (2)组成:分为紫外光、可见光和红外光三部分。 (3)能量集中波段:太阳辐射波长范围在0.15~4微米,能量主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的50%。 2.太阳辐射对地球的影响 (1)太阳辐射经植物的生物化学作用,可以转化成有机物中的生物化学能。 (2)煤炭、石油等化石燃料,是地质时期生物固定以后积累下来的太阳能。 (3)太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源。 (4)为人类源源不断地提供能源。 二、太阳活动与地球 1.太阳活动 (1)概念:指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。 (2)类型及分布: 类型 太阳黑子 耀斑、日珥 太阳风 分布 光球层 色球层 日冕层 (3)重要标志:太阳黑子和耀斑。 2.太阳黑子 (1)概念:太阳光球层表面的黑斑点。 (2)活动特点: ①以11年为一个周期。 ②分为太阳活动峰年(黑子数目最多的年份)和太阳活动谷年(黑子数目最少的年份)。 3.耀斑 (1)概念:在色球层的某些区域,会出现短时间内突然增亮的现象,又叫作太阳色球爆发。 (2)活动的周期:11年。 (3)实质:色球层中激烈的能量爆发,以太阳射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能。 (4)影响:引起大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴,影响短波通信,干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。 4.太阳风 (1)实质:日冕层温度增高,使高能带电粒子向外运动,脱离太阳的引力飞向宇宙空间。 (2)活动规律:太阳活动峰年,太阳风的强度相应增大。 (3)影响:太阳风到达地球时,受地球磁场的作用,偏向极地上空,使大

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