【精编】小学语文超详细六年级课外阅读练习题(附答案).docxVIP

变①马市长放下手里地茶杯，望着女儿说道：“现在农村地条件地确差些，有些人只顾自己地利益与前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念地束缚，敢于舍弃自己地利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持；②“有什么事就说吧； ””③“我们单位有个刚分配来地大学生，放着清闲地工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她为不为太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶；女儿笑吟吟地走过来：请教您一个问题；” 变 ①马市长放下手里地茶杯，望着女儿说道： “现在农村地条件地确差些，有些人只 顾自己地利益与前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念地束缚，敢 于舍弃自己地利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持； ②“有什么事就说吧； ” ” ③“我们单位有个刚分配来地大学生，放着清闲地工作不干，偏要到农村搞什么乡 镇企业，您说她为不为太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶；女儿笑吟吟地走过来： 请教您一个问题；” “爸，我想 ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样，这绝对不行！ ” ⑥“哦，那么她爸爸为谁？”马市长问道； ⑦“就为您老人家呀！ ” ⑧女儿神秘地笑了笑，说： “不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持 她；” 1、 这篇文章地顺序被打乱了，请将正确地顺序，按序号写在下面地横线上； 2、文中突出表现马市长“变”地一对词语为 4、文中女儿向父亲“请教”地目地为 5、文中第⑤句里地“这样”地含义为： （ 1） （ 2） 6、你认为文中地马市长为个什么样地人？ 与 庄重地乞讨 庄重，为人地尊严地一部分，你见过乞讨者地庄重吗？ 那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明地中年男子坐在车上，神情（ níng zh ò ng）；不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己： 女士们、先生们，我为下岗地，有个 儿子，刚进大学；现在生活发生点困难；我平时喜欢音乐，吹口琴为自学地；我为大 家表演口琴独奏，愿大家途中愉快； 说完，他便从洗得干干净净地灰色中山装口袋 里摸出了口琴；随即，一车厢地人听到了熟悉地《喀秋莎》地旋律，他那精湛地吹奏 技巧令人屏息细听；此曲终了，日本地《北国之春》又博得乘客们地点称好；吹奏完 毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前（ nuód òng）脚步；当不断 地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出地（ 1 qīng cu ì）地声音，准确地朝 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 9 页 投币人地方向点头致意；走完一圈后，他继续为乘客吹奏；《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》与《采茶调》优美轻快地节奏，让人欢悦不已；乘客们静静地听着；他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望地田野上》；他地吹奏已达到了大师级水平，颤音与滑音地变化使人入迷；电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》；悠扬地旋律又一次打动了人们地心，不时地又有人朝他地小罐头瓶里掷下硬币；一对年轻夫妻带着自己才五六岁地儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶 里；这一切几乎为悄无声息地，令人惊奇地为盲人居然知晓了孩子地动作，说出一句愿这位孩子健康成长，一生平安 地话，听得大人们面露喜色；不知为音乐地力量，还为这位盲人得体地举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆地（qìf èn）之中；此情此景让我振奋，面对生活中一时地挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己地劳动权利；我有什么比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了；将短文中地拼音换成汉字，写在下面地括号里；1.íng zh òngód 投币人地方向点头致意；走完一圈后，他继续为乘客吹奏； 《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞 曲》与《采茶调》优美轻快地节奏，让人欢悦不已；乘客们静静地听着；他似乎感觉 到了某种需求，又吹了首《在希望地田野上》 ；他地吹奏已达到了大师级水平，颤音与 滑音地变化使人入迷；电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏 一首《一路平安》；悠扬地旋律又一次打动了人们地心，不时地又有人朝他地小罐头瓶 里掷下硬币；一对年轻夫妻带着自己才五六岁地儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶 里；这一切几乎为悄无声息地，令人惊奇地为盲人居然知晓了孩子地动作，说出一句 愿这位孩子健康成长，一生平安 地话，听得大人们面露喜色； 不知为音乐地力量，还为这位盲人得体地举止言行，或两者兼而有之，使人自始 至沉浸在一种安详肃穆地（ qìf èn）之中； 此情此景让我振奋，面对生活中一时地挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重 地行使自己地劳动权利；我有什么比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了； 将短文中地拼音换成汉字，写在下面地括号里； 1. í