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请翻译下列句子的含义 ? 句读之不知 句读,古人指文辞休止和停顿处。 文辞语意已尽处为句, 未尽而需停顿的地方为读。 文言断句 ? 学习目标 一、掌握文言断句的方法、技巧。 二、快速、准确地断句。 2008 年高考广东卷 语文试题 …… 访既在襄阳,务农训卒,勤于采纳。 王敦患之,而惮其强,不敢有异。 …… 访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河 洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不 臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世 未敢为非 断句方法例谈 一、掌握大意是关键 断句的基础在于领会文段的大意,可 以结合上下文,抓住关键词语来理解。 二、抓住标志 —— 四大标志 抓住标志 ( 1 )虚词标志 ? 熟悉各类常见虚词的用法,尤其是它们 在句中常处的位置有助于断句。 ? 句首虚词:盖、夫、凡、唯、请、苟、 虽、若、且夫、纵、则、于是 …… ? 句中虚词:于、以、而、则 …… ? 句末虚词:者、也、乎、哉、矣、耳、 焉 …… ? (当然,虚词的位置不是绝对的) ? 盖 将自其变者 而 观之, 则 天地曾不 能一瞬;自其不变者 而 观之, 则 物于我 皆无尽 也 。 而 又何羡 乎 ? 且夫 天地之间, 物各有主。 苟 非吾之所有, 虽 一毫 而 莫 取。 唯 江上之清风,与山间之明月,耳 得之 而 为声,目遇之 而 成色。取之无禁, 用之不竭。是造物者之无尽藏 也 , 而 吾 与子之所共食。” 客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者 曰犬马最难孰最易者曰鬼魅最易夫犬马人 所知也旦暮罄( qing 显现)于前不可类之 故难鬼魅无形者不罄于前故易之也 客有为齐王画 者 ,齐王问曰:“画孰 最难 者 ?”曰:“犬马最难。”“孰最易 者 ?”曰:“鬼魅最易。”“ 夫 犬马,人 所知 也 ,旦暮罄( qing 显现)于前,不可 类之, 故 难。鬼魅无形 者 ,不罄于前,故 易之 也 。” 抓住标志 ( 2 )实词标志 ? 一、对话动词标志 对话、引文中常用“曰”“道”“云”为标志 ? 二、一般动词标志 在前找主语,在后找宾语 ? 三、人物、名称标志 名词、代词常作主语、宾语 注意:人名第一次用全称,以后不提姓只有名 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛 公曰君为我呼入吾得兄事之 沛公曰 / 孰与君少长 / 良曰 / 长于臣 / 沛公曰 / 君 为我呼入 / 吾 得兄事之 白乐天每作诗令一老妪听之问曰解否曰解 则录之不解则又复易之 ? 白乐天每作诗 / 令 一 老妪 听之 / 问曰 / 解否 / 曰 / 解 / 则录之 / 不解 / 则又复易之 ? 齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼公曰 仲尼贤乎对曰贤公曰其贤何若对曰不知 也公曰子知其贤而不知其奚若可乎? ? 齐景公谓子贡 曰 :“ 子 谁师?” 曰 : “ 臣 师 仲尼。” 公 曰 :“仲尼贤 乎 ?” 对 曰 :“贤。” 公 曰 :“其贤何若?” 对 曰 :“不知 也 。” 公 曰:“ 子 知 其贤 而不 知 其奚若,可 乎 ?” 抓住标志 ( 3 )修辞标志标志 ? 一、顶真 —— 句子前后相承,前一句作 宾语的词又作了后一句的主语。 ? 二、排偶 —— 排比、对偶、对称的整齐 句子在古文中很常见。 ? 三、反复 —— 特别是间隔反复在古文中 相当常见。 ? 具告 沛公,沛公 大惊。 ? 蜀道之 难,难 于上青天。 ? 秦王坐章台见相如 ∕ 相如奉璧奏 秦王 ∕ 秦王大喜,传以示美人及 左右 ∕ 左右皆呼万岁。 亲贤臣 , 远小人 , 此先汉所以兴隆也 ; 亲 小人 , 远贤臣 , 此后汉所以倾颓也。 ? 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学 也。吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。 登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风 而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者, 非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水 也,而绝江河。 故木受绳则直,金就砺则利;君子博 学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 故不登高山不知天之高也不临深溪不知 地之厚也不闻先王之遗言不知学问之大也 ? 故 不登高山 , 不知 天之高也; ? 不临深溪 , 不知 地之厚也; ? 不闻先王之遗言 , 不知 学问之大也。 抓住标志 ( 4 )句式标志(包括固定词组) ? 一、判断句 ? 二、倒装句 ? 三、被动句 1 、人之生斯世也但知以已死者为鬼而未 知未死者亦鬼也酒罂饭囊或醉或梦块然泥 土者则其人虽生与死之鬼何异 人之生斯世 也 , 但 知 以 已死者 为 鬼, 而 未知未死者亦鬼 也 。酒罂饭囊,或醉 或梦,块然(无知无觉的样子)泥土 者 , 则 其人虽生, 与 死之鬼 何异 ?
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