三年级下册音乐教案 第三单元 金孔雀轻轻跳｜苏少版 .docVIP

导学案 学习内容 金孔雀轻轻跳 学习目标 1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物。 2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现歌曲，提高保护动物的意识。 3、学习并表演傣族舞蹈动作，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。 4、通过编创一定的情境，培养学生的合作精神及丰富的想象力和创造力。 学习重难点 能从音乐中感受小孔雀优美的形象 教学准备 电子琴、课件、录音机 学进去讲出来 教师指导 【教学板块一】发声练习 【目标达成】： 复习《春天来了》 3、学生模仿，渐强 5、学生随琴复习歌曲 【教学板块二】知识竞赛 【目标达成】： 2、参赛规则：全班认真听题，举手抢答。 3、抢答内容： （1）我国是个多民族国家，你知道有多少个民族吗？ （2）你知道哪些民族？ （3）我们是哪个民族的？ （4）老师带来了几个少数民族的舞蹈，谁能猜出是哪个民族的舞蹈？《掀起你的盖头来》《北京的金山上》《金孔雀轻轻跳》 （5）傣族人为什么喜欢孔雀？ （6）傣族有一个隆重的节日是什么？ （7）谁能介绍一下泼水节？ （8）傣族的最具特点的民族乐器是什么？ 【教学板块三】学习歌曲 【目标达成】： 2、学习唱谱： （1）看谱听一遍 （2）请在心里跟着唱，不出声 （3）小声唱一唱 （4）声音稍大唱谱 （5）检查、反馈 3、学习唱词： （1）听琴、不唱，看歌词 （2）小声跟唱第一段，教师纠错 （3）跟唱第二段，介绍小卜少、小卜冒 （4）完整演唱 （5）检查、反馈 【教学板块四】创编舞蹈 【目标达成】： 1、模仿小孔雀的手型。 2、创编一个小孔雀喝水的动作（梳理羽毛、散步）。 3、老师当孔雀妈妈，同学扮演小孔雀，合作表演。 围圆圈做基本动作。 天黑了，孔雀该回家，我们也该下课了。 2、师：春天是爱刮风的季节，微风吹在身上，暖洋洋的，我们来学学微风吹来的声音“呜---” 4、风越吹越大，把雨也给吹来了，同学们打着漂亮的小伞出去玩，就像一朵朵美丽的花，我们来唱一唱《小伞花》 1、过渡：今天，我们要举行一场抢答比赛，我来当裁判。 4、教师适时点评。 教师表演吹奏葫芦丝，学生欣赏。 教师弹琴、范唱，提醒重点难句，并反复指导。 教师点评，表扬鼓励，指导学生带着柔美的感觉读一读歌词，感知节奏特点，并适时示范。 教师示范，丝巾围住身体，请学生猜民族，并说出理由（标志性动作）