中考语文复习冲刺提分训练:诗词鉴赏(一).pdfVIP

中考语文复习冲刺提分训练:诗词鉴赏(一).pdf

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中考语文复习冲刺提分训练:诗词鉴赏(一) 1. 阅读下面文本,完成下列各题。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 (1)下面对这首诗理解和分析不正确的一项是( ) A.全诗叙写了出使的路线,沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况, 内容与题目紧紧相扣。 B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河 落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。 C.“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔,意境 雄浑,充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途 遥远。 (2)这首诗表达了诗人怎样的情感? 2. 阅读下面文本,完成下列各题。 次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 (1)下列理解和分析不正确的一项是( ) A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗,而这首五言律诗除中间两 联外,首联也是对仗的。 B.颔联的“潮平两岸阔” ,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江 面似乎与岸齐平了,船上人的视野也因之开阔。 C.颈联把“ 日”与“春”作为流逝的时光的象征,并且用“生”字和“入”字使之拟 人化,赋予它们人的意志和情思。 D.尾联写人向客路,雁向家乡,在一问一答中,借用“雁足传书”的故事寄托 诗人思乡之情。 (2)从内容和写法上赏析“客路青山外,行舟绿水前” 。 3. 阅读下面文本,完成下列各题。 饮酒(其五) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 (1)“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境? (2)请用生动形象的语言描述诗句“ 山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画 面。 4. 阅读下面文本,完成下列各题。 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 (1)联系全诗,谈谈首联中“草木深”三字写景的妙处。 (2)对诗歌颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理解,历来有两种解释:一 是诗人落泪,二是花鸟落泪。你赞成哪一种?为什么? 5. 阅读下面文本,完成下列各题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便

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