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新时期高职院校党建工作面临的
问题及对策建议思考
我国现在正在举办着世界上规模最大的高职教育,高职院校在高等教育体系中占有举足轻重的作用,为国家培养和输送大规模的技术性人才。处于信息化迅猛发展的新时代背景下,党建在高职院校建设和管理中起着重要作用,与高职学院办学质量、校风校纪、团队建设等密切相关。因此,在新时期做好党建工作,在高职院校办学中是不容忽视的重要环节。
一、新时期高职院校教育特征
(一)新的历史时期导致了多元化的意识形态
在新时代背景下,我国社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,新生事物层出不穷,这些新事物冲击着社会思想文化的发展。
社会的差异性越来越大,人们的选择越来越多样化,形势在不断变化,人们的竞争意识、效率意识不断增强,企业的不断发展……这些变化都会给人的思想观念帶来冲击。在高职院校中,更为活跃更加多元化的意识形态也相继出现,不同观念的思想碰撞,让很多学生以及在岗的教师有些无所适从。因此,采取必要的党建措施,对于在新时代背景下产生的一些消极思想具有纠正的作用,也能更好的引导学生以及一些教师,共创更加和谐、符合社会需求的高职教育环境。
(二)信息化手段的广泛应用,传统工作手段受到冲击
随着信息化的普及,高职院校的信息时代也到来了,不管是学生获取信息的方式,还是老师教学以及开展工作的手段,都开始向信息化靠拢。如果还运用传统工作手段,传播的信息不能及时到位,影响力和效果也会大大减弱。因此,在新时代背景下,高校的党建工作也必须遵循时代发展的潮流,传统与新媒体手段并用,才能达到更好的工作效果。
(三)信息化时代给学生带来的思想冲击
针对信息时代传播迅速广泛、全球化、具有一定渗透性、开放性的特征,高职院校作为大规模的办学单位,成为了各种信息的交汇中心。学生每天使用手机、电脑,生活与网络息息相关;学校教师运用信息化手段进行教学,学习环境也呈现网络化。网络时代其中一个重要的特征是虚拟现实,学生常常要接触线上APP、电子邮件、虚拟社区、电子图书、远程教育、网络游戏等都是虚拟的表现。因为网络具有一定的开放性和巨大的包容性,因此网络世界存在无数条纷繁芜杂、难辨真伪的信息,学生很容易迷失。
比如2016年郑州一大学生网贷赌球欠下巨债,最后选择跳楼结束自己的生命;2017年在厦门又发生了大学女孩因身陷“校园贷”,自杀身亡的事件,父母精心培育了20年,一个花季少女却选择这样的方式匆匆凋零,这不得不说是信息时代的悲剧。
高职院校的学生往往刚刚成年,涉世未深,面临网络世界无数比现实世界夸张、更容易博取眼球的信息,会展现高昂的兴趣,却不知网络世界暗藏危险。面对如此冗杂的信息环境,高职院校教育学生如何分辨信息的真伪、树立正确的价值观,都需要党建工作来支持。
二、新时期高职院校党建工作面临的问题
(一)党政建设缺乏有效的监督管理机制
有些高职院校缺乏科学的监督约束机制,对党政千部人员缺少严格的约束条款.在党政建设和管理中形同虚设。有些高职院校对党政管理人员缺少严格的责任追究制度,缺乏具体可行的奖励措施等。同时这些措高校党政耍分层次分类适当地归纳和调整有关制度,剔除相互矛施导致学校管理工作低效、懈怠,出现弄虚作假、推诿扯皮、贻误工作和敷衍寒责的现象。高校党政人员拥有管理学校各种工作的决策实权,学校监督、管理机制不完善和不健全,就会影响党政领导干部的决策实权,无法真正为教学科研和学生工作服务。
(二)党务工作者相对年龄偏大
新时期的高职院校学生思想多元化发展,接受信息的手段和方式都越来越多样化,因此,他们的思维和学习方式都更为活跃,与老师的沟通方式与以前也有了本质的区别。
党务工作者普遍年龄相对偏大,有比较强的经验优势,但同时也有与新时期的高职院校学生沟通不畅,信息化手段使用率较低导致学生的认同感降低的劣势。高职院校中也聘请了大量的年轻教师进行教学,年长的党建工作者比较单一和传统的工作方式,得不到新时期高职学生以及年轻教师的共鸣,使得党建工作难度较大,党务工作者也得不到工作的认同感。
(三)高职院校党务体系不完善导致党建工作落实不够
高职院校管理体系形成条块分割,党建工作缺少有力的抓手与载体。高职院校的党建一般是由学校统筹,系部负责,党员教师与辅导员参与,形成院系一条线的工作体系。在高职院校这个人数庞大的教学单位中,这种体系对学校监管的要求较高,使得系部乃至整个学校的党建工作落实不够,影响党建效果。
三、高职院校党建工作对策
(一)加强高校党政管理人员建设
完善高职院校党政管理干部的工作制度管理的问题,要积极探索党政管理的新手段和新方法,完善内部党政建设的规章制度,提高党政干部的思想道德修养和专业业务水平,完善有关党政建设的制度,让党政人员开展各项工作能够有法可依、有章可循。
通过建立和完善各种工作制度对党政人员的工作范围
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