《人教版小学六年级语文下册《半截蜡烛》同步练习题》.pdfVIP

人教版小学六年级语文下册《半截蜡烛》同步练习题 一、音写汉字，看谁写得最规范最美观 d ēng x īn chng ru chfng x ī d ēng Bn ji 二、比一比，再组词 截（ ） 梯（ ） 嘛（ ） 熄（ ） 载（ ） 递（ ） 麻（ ） 媳（ ） 栽（ ） 第（ ） 摩（ ） 螅（ ）读 测一测 一、读课文，联生活费上下文完成以下习题。 1、以下列词语选择正确的是涂音，打“√”。 反而（ r ěr） 暴露（l lu） 厉声喝（h ē h）道 即（j j）时 2、文中“代不用蜡烛就不行吗？”是（ ）句，将它改成陈述句： 3、“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（ ）[多选] A、情报站会遭破坏 B、屋里漆黑一片 C、伯诺德一家五口将被杀 害 4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们 、 、 的品质。 A、镇定 B、勇敢 C、沉着 D、机智 E、机警 F、顽强 二、基础知识。 1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相 应的大写字母。 e q i d r j l n 大写字母：_________________________________________ 小写字母：_________________________________________ 2、在括号里填上恰当的动词，不能重复。 （1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把 （4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭 3、先补充成语，再按要求分类。（10 分） 神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （）头丧气 舍（ ）为人 口若（ ）河 ①褒义词:____________________________________________ ②贬义词:____________________________________________ 三、填字成词并按要求分类 喜上（ ）（ ）飞色舞 横（ ）怒目 双（ ）紧锁 愁（ ）苦脸 （）开眼笑 扬（ ）吐气 双（ ）倒竖 表喜悦之情： 、 表得意之态： 、 喻忧愁之神： 、 发怒的样子： 、 再提高 一、正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了”，请你 续写故事，看看能有几种结局。（小练笔） 二、阅读 低头与昂头 富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源 于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地 点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一 进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得 他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很 痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明 世事，练达人情，就必须时刻记住低头。” 富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。 还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队 伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这 是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人 都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光， 问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度， 同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是 这样滋味。”因此，这位年轻人被录取了。 富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是 不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所 处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时， 我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。 1、“低头”的寓意是什么？ 2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获？ 3、公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你 有什么启发？ 4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。