二次函数的运用最大面积.docxVIP

§6.4二次函数的运用（2）（最大面积问题） 学习目标： 1、 体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，了解数学的应用价值。 2、 掌握实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最 大值、最小值。 学习重点:应用二次函数最值解决实际问题中的最大面积。 学习难点：能够正确地应用二次函数最值解决实际问题中的最大面积. 学习过程： 一、课前热身： 1、 写出正方体的表面积y与棱长x之间的函数关系式。 2、 一个圆柱的高等于它的底面半径写出圆柱的表面积s与半径r之间的函数关系式。 3、 已知一个矩形的周长为12 m,设一边长为x m,面积为y m2,写出y与x之间的函数 关系式。 二、新知探究： 在动态的儿何图形屮，线段长与线段长Z间，或面积与线段 k//////////W/ 长之间，或线段长与运动时间之间，或面积与运动时间之 巳 间存在一定的函数关系，而其屮许多又是二次函数关系. 【要点梳理】 例1.己知一个矩形的周长是12cm. ?矩形面积是S cm ?, B C 一边长是x cm ,当x多少厘米时，S最大，最大值为多少？ 例2. —块三角形废料如图所示，ZC=90°, ZA = 30°, 43二12.用这块废料剪出一个长 方形 CDEF,其屮点〃、E、F分别在AC、AB. 上.要使长方形CDEF^积最大，点E应选 在何处？ A 例3.如图，等腰直角三角形ABC以2m/s的速度沿直线/向正方形移动，直到AB与CD 重合.设XS时，三角形与正方形重合部分的面积为ym2. （1）写出y与兀的函数解析式； （2）当兀=2,3.5时，y分别是多少？ （3）当重叠部分的血积是正方形面积的一半时，三角形移动了多长时间？ 例4.如图所示，在直角坐标系中，矩形4BCD的边AD在兀轴上，点A在原点，AB=3, AD=5.若矩形以每秒2个单位长度沿x轴正方向作匀速运动.同吋点P从A点出发以每 秒1个单位长度沿A-B-C-D的路线作匀速运动.当P点运动到D点时停止运动，矩 形ABCD也随之停止运动. （1） 求P点从4点运动到D点所需的时间； （2） 设P点运动时间为/ （秒）? ①当r=5吋，求出点P的坐标；②若△OAP的面积为试求出s与『之间的函数关系 式（并写出相应的自变量/的収值范围）. y B C (A) D 练习：1.用长为12 m的篱笆，一边利用足够长的墙围出一块苗圃?如图，围出的苗圃是 五边形 ABCDE, AELAB, BC丄AB, ZC二/D二上E.设 CD二DE二xrn,五边形 ABCDE 的面 积为Sml问当兀取什么值时，S最大?并求岀S的最大值. 2.如图，在ZXABC 中， ZB=90°, AB二6cm, BC二8cm,动点 P 从点 A 出发沿 AB、BC 方 向以每秒3cm的速度移动（移动到点C即停），动点Q从点B出发沿BC、CA方向以每秒 4cm的速度移动，如果点P、Q分别从点4、B出发，那么△PBQ的面积S随出发时间t 如何变化？写出函数关系式及/的取值范围. 【课后盘点】 A屮学准备利用一面墙，另三边用竹篱笆围成一个面积为y（恋）的长方形花坛，?竹 篱笆的长为36m,墙长为20m,则当花坛的长和宽分别为多少时，?才能使竹篱笆围成的花 坛面积最大，此时花坛的最大面积为多少？ 如图，一块草坪是一长100米，宽80米的矩形，现欲在中间修两条互相垂直的宽为兀 米的小路，这时草坪的面积为y平方米，求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的 取值范围. 100米 如图，等腰梯形ABCD中，AB=15, A￡=20, ZC=30°.点M、N同时以相同速度 分别从点4、点D开始在A3、AD （包括端点）上运动. （1） 设枷的长为x,用兀表示岀点到AB的距离，并写出x的取值范围. （2） 当五边形BCDNM面积最小时，请判断ZUMN的形状. 如图所示，在直角梯形ABCD中，ZA=ZD=90° ,截取AE=BF=DG=x.已知AB二6, CD二3, AD二4.求四边形CGEF的面积S关于兀的函数表达式和x的収值范围. 5.如图所示，在厶ABC^, AB=4]3 , AC=6, BC=2品,P是AC ±与4、C不重合的一 个动点，过P、B、C的。0交AB于D 设用二x, Pg+PD—y,求）,与兀的函数关系式， 并确定x的収值范围. 已知：如图，AABC是边长3cm的等边三角形，动点P、Q同时从4、8两点出发，分 別沿AB、BC方向匀速移动，它们的速度都是lcm/s,当点P到达点B时，P、Q两点停 止运动.设点P的运动时间为t （s）,解答下列问题： （1） 当t为何值时，△PBQ是直角三角形？ （2） 设四边形APQC的而积为y （cm2）,求），与f的关系式；是否存在某一时刻『，使四边 形APQC的