中小学生心理健康教育主题班会课件.ppt

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小学生心理问题的表现2 不自信 青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地,但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心,因而断定自己绝不可能获胜。由此,他们都是尽量回避参与任何竞赛。 Page ? * 妈妈带儿子去动物园看大象,大象周围有许多矮矮的木桩,儿子的脑子里就产生了疑问:"妈妈,这么大的象,一定很有力气,可是它为什么不挣断这细细的链子逃跑呢?"他妈妈告诉他:"这头象刚来到这里的时候还很小很小,当时就用这小木桩、矮棚圈着它,它当时很想挣断链子跑出去,可是由于力气小,每次都失败了,于是就失去了挣脱链子的信心。尽管它一天天长大,但不知道现在自己有很大的力量,用力挣一下,就能逃出来。它不敢这样想,当然也就不会这样去做,因而只好永远被锁在这里,老死在这里了。" Page ? * Page ? * 小学生心理问题表现3 叛逆 由于同学们正处于成长过渡期,独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。逆反心理,容易偏激,由于知识经验的扩展和加深,逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对教师的简单说教,喜欢从反面思考,喜欢索隐猎奇,容易产生固执、偏激的不良倾向,因而产生逆反心理。 Page ? * Page ? * 小学生心理问题4 攀比 爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较,于是,很多同学开始会过分在意别人的看法,不甘心输给别人。于是,就样样想跟着别人,变得浮夸,害怕落于人后。这就是一种不健康的攀比心理。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较,还表现在物质,金钱,甚至是外貌的比较。 Page ? * Page ? * 小学生心理问题5 孤独 通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。 Page ? * 小学生心理问题6 以自我为中心 孩子都是父母的心头肉,在家里都是“小皇帝”,“小公主”,有些同学把这种感觉带到学校。希望老师,同学都围着他转,凡事只想着自己,不顾及他人的感受,不愿为他人做出一点牺牲,否则就感到委屈、受不了 。这就是所说的以自我为中心。 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 多跟父母,老师沟通 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 了解自己,接纳自己、肯定自己。 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 对自己要时常鼓励增强自信心 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 注意锻炼身体,展现朝气活力 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 学会思考,养成积极进取的学习生活态度。 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 净化自己的心灵,追求平和的心境 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 正确面对竞争,在竞争中发现别人的闪光点。 Page ? * 那小朋友们该做些什么呢? 凡是三思而后行,不做让自己后悔的事 Page ? * 祝同学们学习进步,天天开心,健康成长 Page ? * 小学生心理健康 主题教育课件 “人生是一盘棋,各有各的走法。”既能正视自我,又善于悦纳他人,方可找到一片适合自己的遂心牧地。 导语 在美国心脏病协会的一次年会上,著名的精神病学专家雷德福·威廉斯教授就提出了这样的观点:“如果你工作废寝忘食,急于求成,富有很强的竞争意识,这一切倒并不一定会损害你的心脏;但假如你经常对别人怀有敌意或戒心,动辄迁怒于人、难以相处,那将真正有害你的心脏。” 豁达宽容,与人为善,悦纳他人,是一种健康的心理素质 。 小学生心理健康 主题教育课件 让阳光洒进心田 Page ? * Page ? * 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。 Page ? * Page ? * Page ? * 望子成龙,望女成凤,想必是每个爸爸妈妈的心愿。

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燕虞昊
知识就是力量,它可以带你飞跃巅峰。

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