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- 2021-06-08 发布于天津
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第讲图文算式二专题简析我们经常看到一些残缺不全的算式要求我们在方格内填上合适的数字使算式成立下面就请小朋友来做这样的填算式练习填算式时要认真分析算式的特点充分运用加减法之间的关系巧妙地安排每一个数很快就能求出方格里应填的数字填空后还要按填好的数算一下看算式成立不成立例题根据给出的算式请推算出每个图形代表一个什么数字口思路导航根据加减之间的关系先看个位两数相加的和是其中一个加数是要求另一个数就用因此口代表的数是再看十位两个数的和为一个加数是要求另一个加数因此代表的数是解二口二例题猜一猜每个汉字代表
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第20讲图文算式（二）
【专题简析】
我们经常看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上合适的数字，使算式成立， 下
面就请小朋友来做这样的填算式练习。
填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排每一个数， 很快就能求出方格里应填的数字，填空后还要按填好的数算一下，看算式成立不成立。
【例题U
根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
—4
△=（）□=（） + 5 口
7 8
思路导航：
根据加、减之间的关系，先看个位，两数相加的和是 8,其中一个加数是 4,要求另一个数，就用 8-4=4,
因此口代表的数是4,再看十
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