2017苏教版高一数学平面的基本性质2.doc.docx

第 6 课时平面的基本性质 (二 教学目的 : 使学生进一步掌握平面的画法、表示方法 ;会用会合符号语言推证简单命题 ;掌握确定平面的依据。 教学重点 :公义的理解与运用。 教学难点 :用符号语言推证简单命题。 教学过程 : 一、复习稳固 : 1、复习公义 1、2; 2、将下列命题改写成语言表达 ,并判断它们是否正确 : ⑴当 A ∈α,B? α时,线段 AB? α; ⑵A∈α,B∈α,C∈AB, 则 C∈α; ⑶A∈α,A∈β,A∈а,则 а=α∩β。 3、如图 ,△ABC 的两边 AB 、AC 分别与平面 α交于点 D、 E,R 若直线 BC 与平面 α交于点 F,请画出 F 的位置。 二、新课解说 : 1、公义 3 及三个推论 : (1 问题 :经过一点有几个平面 ?经过二点、三点、四点 ? 。(注意 “经过 ”的意 思 ,四边形一定是平面图形吗 ? (2 由上述议论 ,概括出 公义 3:经过不在同一条直线上的三点 ,有且只有一个平面 (或表达为 :不共线的三点确定一个平面。 强调 :⑴“不共线 ”,⑵这个公义是确定一个平面的依据。 过 A、 B、C 三点的平面又可记为 “平面 ABC” 。 (3推论: 推论一 :经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面。 从“存在性 ”和 “唯一性 ”两方面口述证明本推理的正确性 ,以及和公义 3 的关系。证明 :(1 存在性 点 A 是直线 a 外的一点 ,在 a 上任取两点 B、C,根据公义 3,经过不共线的三点A、 B、 C 有一个平面 ,设为平面 α。 因为点 B、C 都在平面 α内,所以根据公义 1,直线 a 在平面 α内,即平面 α是经 过直线 a 和点 A 的平面。 (2 唯一性 (反证法 假定过直线 a 和点 A 还有另一个平面 β,因为点 B、 C 在直线 a 上,所以点 B、C在平面 β内 ,即不共线的三点 A 、B、C 在平面 β内 ,这样过不共线的三点 A 、B、 C 有两个平面 α、β,这与公义 3 矛盾 ,所以过直线 a 和点 A 只有一个平面。 由(1、 (2 可知 ,命题建立。 说明 :唯一性问题一般能够用反证法。 推论二 :两条相交直线确定一个平面 ; 推论三 :两条平行直线确定一个平面。 (直接提出即可 ,也可证明 说明 :在立体几何中 ,平面几何中的定义、公义、定理等 ,关于同一个平面内的图形仍旧建立。 2 三、讲堂练习 : 教材 P235 四、讲堂小结 : 确定平面的条件有四个 :不共线的三点、两条相交直线、两条平行直线、直线与直线外一点。 五、课后作业 : 教材 P281、2、3