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百分数的意义 第1课时 六年级下册第一单元 课堂引入 如果你是总经理,你准备录用谁?为什么? 1、某公司要招聘一名技术工人。有2个人进入决赛,下表是他们的决赛成绩: 姓名 生产零件个数 合格零件个数 李红 100 94 张刚 80 76 课堂探索 课堂探索 把这条裙子面料成分看成100份,涤纶占其中的25.6份。 36% 读作: 25.6% 读作: 百分之三十六 课堂探索 36%,25.6%,21%,17.4%, 100% ……都是百分数,“ % ”是百分号。 百分之二十五点六 有趣的百分数 食物 鸽肉 鸡肉 牛肉 羊肉 蛋白质含量 84% 23% 20% 18% 有趣的百分数 有趣的百分数 1、人体中含水约为70% 2、空气中氧气体积约占21% 人类数量约占哺乳动物0.4% 21% 读作: 百分之二十一 17.4% 读作: 百分之十七点四 100% 读作: 百分之一百 课堂练习 读 一 读 课堂探索 女生人数占全年级人数的百分之几? 40÷100= =40% 星星小学六年级共有学生100人,其中男生40人,女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几? 1 40 100 课堂探索 60÷40= =150% = 星星小学六年级共有学生100人,其中男生40人,女生60人。女生人数是男生人数的百分之几? 1 60 40 150 100 课堂探索 你能用自己的话说一说百分数表示的意义吗? 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫做百分率或百分比。 因为百分数是一种特殊的比率关系,它的后项是一个固定的数100,所以百分数也叫百分率或百分比。 结合实际例子,说说百分数的意义。 课堂练习 读一读,并说出下面百分数的意义。 (1)据统计,截至2010年底我国城市污水处理率已达到77.4%。 (2)据调查,29%的少年儿童表示“目前最要好的朋友是老师”。 (3)地球表面陆地面积约占全球总面积的29%,海洋面积约占全球总面积的71%。 (4)第七次全国森林资源清查数据显示,我国森林覆盖率达20.36%,西部地区森林覆盖率达17.05%。 课堂练习 课堂练习 表中的百分数表示几种蔬菜的胡萝卜素含量。 (1)说说这些百分数表示的意思。 (2)哪种蔬菜的胡萝卜素含量最高,哪种最低? (3)按一定顺序将以上百分数排列。 通过这节课的学习,你学到了什么? 课堂总结 爱迪生:
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