中班家长工作计划第一学期.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 幼儿园中班家长工作计划第一学期 一、基本情况剖析 中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的认识。这些家长都很年青，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的希望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，宠爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都承办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差别性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别俏皮、霸道、喜欢打人，每日他们家长接送孩子时往来急忙，甚至从不和老师打招呼，致使我们很少有时机和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各样形式与家进步行交流与交流。如：要求家长每日多停留几分钟讲话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，磋商一致的教育理念，传达正确的教养方式，促使幼儿身心和睦发展，健康快乐的成长。 二、工作要求 （一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理忧虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、交流为前提，抓住与每个家长的交流时机，帮助家长解决困难，共同参与到解决详细教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 （二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能宠爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。 （三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。 三、针对举措 1．召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、交流、学习的优秀家园互动气氛。 2．开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册，实时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真切地反应给家长；使家园共育达到应有的效果。 3．举行家长半日助教活动，使家长更为认识幼儿的活动情况，提出自己的建议和建议。 开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，认识孩子在家的表现。 5．组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆贺，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促使幼儿健康、协调发展的重要保证，本学期我们将持续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观点，按照“尊重、同等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。 一、着重入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是急忙地离去，但有时也有家长停留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。遇到近似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感觉老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们能够亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿谈话，启迪孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于快乐之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风采、言谈举 止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的优秀初步，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承前启后的作用。离园前，我们为幼儿整理好衣饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。此外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。 二、家长工作目标 提高家长家庭教育水平，促使幼儿身心和睦发展，增进家园之间的认识和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长成立适合的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高，本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。 1、持续帮助家长树立正确的观点，选择适合的教养方式。 2、指导家长注意为幼儿创设一个优秀的包括物质和精神两方面的和睦的家庭气氛。 3、促使幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的认识。 三、达成目标举措 达成目标1的举措： 1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观点，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。 2、经过随访、电话接见等方式认识家长们现有的教育方式，指导家长学习察看孩子的行为表现，并善于在各样情境中妥善办理问题，提高