初三化学预习讲义--第五讲制取氧气(原卷版).docx

第五讲制取氧气 【学习目标】 . 了解并掌握氧气的实验室制取方法。 .知道催化剂对化学反应的重要作用。 .初步认识分解反应。 4,熟悉氧气的工业制取方法 【基础知识】 一、氧气的实验室制法（化学变化） L用高铳酸钾制取氧气 （1）药品：高镒酸钾（暗紫色固体） （2）原理: ①加热高钵酸钾： ②表达式：高钵酸钾■吧上 > 镒酸钾+二氧化镒+氧气 （3）装置：加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类） （4）操作步骤：（连）查、装、定、点、收、离、熄。 ①连接装置：先下后上，从左到右的顺序。 ②检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，证 明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。 ③装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽） ④固定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜：铁夹应夹在试管的中上部 ⑤加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。 ⑥收集气体：a.若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应 用玻璃片盖住瓶口，小心移出水槽，正放在桌而上（密度比空气大，防止气体逸出） b.用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部（排尽瓶内空气）用排水法收集时，导管放在集气瓶口 ⑦先将导管移出水面 ⑧再停止加热 （5）易错事项： a）试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。药品应平铺在试管底部 b）导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。 C）高锌酸钾制取氧气，试管口塞一团棉花：防止高锌酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。 d）排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。 e）实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄火酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。 （6）收集方法： ①排水法（不易溶于水） ②向上排空法（密度比空气大） （7）检验、验满 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃，说明是氧气; 验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。 2.氯酸钾制取氧气 （1）药品：氯酸钾（白色固体）与二氧化镒（固体） ⑵原理： ①加热氯酸钾（有少量的二氧化锌）： 表达式：氯酸钾（KCICh）》产 > 氯化钾（KC1） +氧气（O2） 注意：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用 .过氧化氢制取氧气 （1）药品：过氧化氢（RO?）和二氧化镒（黑色粉末Mn02） ⑵实验原理：表达式：过氧化氢（珥。2）- NlnQ> 水（H2O） +氧气（Ch） ⑶装置：固体与液体反应，不需加热 （4）步骤：组、查、装（二氧化锌）、定、倒（过氧化氢溶液）、收 （1）组：组装仪器。 （2）查：检查装置的气密性。 （3）装：向反应容器中装入固体药品。 （4）塞：塞紧双孔胶塞。 （5）滴：向反应容器中滴加过氧化氢溶液。 （6）收：收集气体。 注意事项: ①分液漏斗可用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液而以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出，形成液封 ②导管只需略微伸入试管塞 ③气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水而不持续下降，说明气密性良好。 ④装药品时，先装固体后装液体 ⑤该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。 .实验装置设计 ①发生装置的选择：依据反应物的状态及反应条件，分为固固加热型（高锌酸钾制氧气、氯酸钾与二 氧化铸制氧气）和固液不加热型（过氧化氢制氧气）。 反应物特点：固体 反应物特点：固体和液体 反应条件：不需要加热 反应条件：加热 ②收集装置的选择：依据生成气体的密度分为向上排气法和向下排空气法，依据气体在水中的溶解性 可选择使用排水集气法。 排水法 不易溶于水或者难溶于水且不 与水反应 收到气体比较纯净,但湿润 向上排空 气法 密度比空气大 1节 气体干燥,但不纯 向下排空 气法 密度比空气小 电而 气体干燥,但不纯 ”表示通入气体的方向。 二、催化剂 .概念：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量 在反应前后没有发生变化的物质。 .特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率） 注意：①催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行 ②催化剂不是反应物、也不是生成物 ③催化剂仅针对某一反应，并不是所有反应的催化剂 ④一种物质可能是多个反应的催化剂，一个化学反应也可能有多种催化剂。 .验证物质是催化剂 （1）将反应后的混合物过滤、洗净、干燥、称量，会发现反应后的物质与反应前的物质质量相等。 （2）将称量后的物质进行重复原实验,发现实验仍然能进行，化学性质不变。 三、工业制法（分离液态空气法） 原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同。——物理变化（蒸馀） （1）具体过程 （1