在全市教育工作暨教师表彰大会上讲话.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 我曾说过，到池州工作后，最为关注两件事，一是水利，二是交通。这两个问题已经基本解决或正在解决。现在，第三个问题又突显出来，那就是教育，教育已成为市委、市政府最为关注、最为担心的事了。近年来，池州的教育取得了长足发展，这点应予以充分肯定。但困难仍是存在的，有些问题还十分突出，与群众的需求还有一定距离，这与科教兴国战略的实施，与当前全国各地掀起的发展教育的热潮，与池州经济的快速持续发展是不相适应的。如果说，池州经济在全省是较为落后的，那么教育的落后则更突出，在某种程度上致使了池州优质教育资源和人才的流失。百年大计，教育为本，池州中兴，人才为重。从这个层面上，就教育问题讲几点建议。教育是固国之本，教育兴，则国兴。当前，我国正处在和平崛起的重要战略时机期，抓住新一轮发展时机，实现和平崛起，依靠的是什么?首先的、中心的、根本的是人才，但归根结底源于教育。从世界各国竞争态势看，现在世界国家之间的竞争就是人才、教育的竞争。对领导层来说，就是人才观、教育观的竞 争。促进一个国家、一个地区的发展，重点在于能否将丰富的人力 资源转变为长久的人才动力，在于能否充分发挥人力资本在经济增 长中的主导作用，在于能否培养出经济社会发展所需的各方面的众 多人才大军。我们要从政治的、战略的、全局的高度，比过去任何 时候都要更加重视教育工作，大力抓好科教战略的实施，为中国的 和平崛起、中华民族的中兴、全面小康社会的实现提供智力保障与 人才支持。 教育是池州发展之源，教育兴，则池州兴。今后五至 十年是池州发展的重点时期。那么下一步发展的动力在哪里 ?其最终 的动力、最大的支撑力来自哪里？从即期效益看，来自于招商引资，来自于大项目、大工业的不断落实与发展。但最终还须来自于池州劳动者素质的不断提高，来自于一个与池州经济发展相适应的发达的教育。把教育办好，就能够为可持续发展提供巨大的潜力和动力。池州经济发展曾面临着诸如体系、资本、环境等方面的瓶颈限制，但现在这些限制正逐步缓解。从现在起至今后相当长的时期里，影响池州发展的最大的瓶颈限制将是教育和人才。全市各级要进一步加强中兴池州教育的共识，树立长久战略目标，确立抓教育就是抓经济、抓第一世产力的指导思想，跳出教育看教育，跳出教育抓教育，真实把教育作为凝聚人气，树立形象，拉动内需，牵动全局的工作来抓。教育是民众所望，教育兴，则百姓兴。百姓兴，一则指受过优异教育，百姓具备了创业的能力，二则指有好的受教育条件和环境，是百姓根本利益之所在，百姓是衷心拥护的，是高兴的。而这也正是我们坚持落实科学的发展观，实践“三个代表”重要思想，权为民所用，情为民所系，利为民所谋的最真实体现。老百姓除了要解决很多实际困难和问题外，最关心的是什么？是孩子的教育。在中国，孩子寄望着众多家庭，甚至一个家族太多的希望。也正如此，我们感觉在教育方面的矛盾才会这么多、这样大，做了很多工作，仍不能令百姓满意。这说明我们的教育资源尤其是优质教育资源仍是匮乏的，还不能知足人民群众对教育尤其是优质教育资源的需求，我们的工作还存在差距，还有薄弱环节，也就是我们党委、政府没能把群众的利益谋好，人民群众还没有真实享受到改革发展的成果。今天这个会，一个重要的任务，就是要 认清形势，统一思想，把道理弄理解，把思路策划好，把工作做到 位，确实解决教育中存在的问题。在此，提几点希望与要求：第一，要确实将教育的优先发展落实到位。抓教育是百年大计、千年 大计。只要人类社会存在，教育就存在，发展教育是永无止境的。人们对知识的追求、对规律的认识、对事物的探索是无止境、无穷极的，教育亦然。对一个地方来说，发展教育是需要投入的，但我们不能用简单的算式来计算教育的损益，发展教育实际上是一项高效的长期投资。在市场经济条件下，教育也具有产业的属性、商品的属性，也是集聚人气，聚集人流，改进招商引资环境的重要手段。因此，各地要确实采取举措，将教育的优先发展落到实处，这也是坚持落实科学的发展观、正确的政绩观的根本体现与要求。第二，要确实夯实基础，全力做好为池州经济发展所需人才的教育培养工作。要突出抓好基础性教育和职业教育。九年义务教育，关系到全市人民的总体素质，关系到每个孩子与家庭，抓基础性教育我们来不得半点含糊。同时，对池州这样一个发展中地区，提高劳动者素质、解决就业问题、推进“861"行动计划池州工程的顺利实施，重要途径就是要大力推进职业教育。要按照市场经济的要求，逐步建立与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明的现代职业教育体系。要进一步整合高等职业技术教育资源，为池州建设培养更多的实用型人才。要大力推进与国内外高等院校和科研院所合作办学及建立研发机构，确实提高我市教研水 平，提高人才培养质量。要建立终身教育体系。在全社会树立终身学习的观点，