中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计.pdf

学习必备 欢迎下载 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教学设计 一、教学目标 ( 一 ) 知识目标 1、识记民主党派的性质；我国各民主党派的名称；中国共产党和各民主党 派的友党关系 2、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制 度，也是我国的一项基本政治制度。 3、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、 基本方针、 根本活动准则和 重要机构。 4、理解我国政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建 设，对推进祖国统一大业的实现所显示的优越性。 （二）能力目标 （1） 学会知识迁移，自主探索、分析，并构建本节内容的宏观知识结构。 （2） 培养学生理论联系实际，合作学习、探究学习的能力。 （三）情感、态度、价值观目标 通过了解我国政党制度的特点和优势， 使学生拥护这一制度， 增强维护、 巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这 一制度的言论和行为。 二、教学重点、难点：中国特色的政党制度的内容 三、教学方法 情景设置、课件演示法、问题法等。 四、教学设计 导入新课 今年的“两会”指哪“两会”？ 出示全国政协十届四次会议开幕式和国 家领导人的图片 [ 目的：设疑激发学生的学习兴趣，走进“两会”激发学生兴 趣，了解学生对时事的关心程度 ] [ 板书 ] 一、共商国是，同舟共济 学习必备 欢迎下载 师：在我国有哪些民主党派？国民党是民主党派之一吗？是不是任何人 都可以加入民主党派呢？ 生：略 教师针对学生的回答，对容易混淆的党派加以特别强调，同时强调指出 民主党派的性质， [ 板书 ] 二、执政参政特色鲜明 [ 板书 ]1 、我国的政党制度 国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度， 也是我国的一项基本政治制度。请同学们阅读课本概况我国的政党制度的特 点和优点。 [ 板书 ] 我国政党制度的基本内容：中国共产党是执政党、各民主党派是 参政党，他们是通力合作的友党关系，而非共同执政。 师：中国共产党怎样领导各民主党派。 生：略 师： [ 板书] 强调中国共产党对各民主党派的领导是政治领导，即政治原 则、政治方向和重大方针的领导。但组织上相互独立，不是领导与被领导的 关系，在法律上一律平等；多党合作的政治基础是坚持中国共产党的领导、 坚持四项基本原则。 [ 板书 ] 多党合作的“十六字”基本方针“长期共存、互相监督、肝胆相 照、荣辱与共”；根本活动准则：遵守宪法和法律。 教师引导学生阅读教材 P70，理解“十六字”方针和根本活动准则。 [ 板书 ] 多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议（重要机构） 师： [ 出示贾庆林图片 ] ，猜猜他是谁？担任什么职务？ 设置易混易错观点：同人大一样，都是国家的权力机关，履行国家职能。 生：略 师：人民政协是多党合作的重要机构，也是中国共产党领导的具有广泛代表 性的爱国统一战线组织， 是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 这是 政协的性质。 [ 根据政协的主要职能，从网上或报刊上精选一个最近的人民政协的活动材 学习必备 欢迎下载 料] 归纳出政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。同时强调政府职能， 二者不能混淆。 [ 板书 ] 三、适合国情 优势显著 师：在我国只有共产党是执政党，所以我国的政党制度就是一党制。 生：略 澄清模糊认识，分清我国政党制度与西方的一党制的区别所在。如果时间允 许可写成