初中作文技巧.pdf

希 望 大 家 能 细 细 研 读 ， 作 文 占 60 分 ， 用 上 两 三 计 ， 都 能 给 阅 卷 老 师 留 个 好 印 象 ， 现 在 训 练 还 来 得 及 ！ 1. 充 分 发 挥 自 己 的 优 势 。 擅 长 形 象 思 维 、会 刻 画 人 物 的 同 学 可 选 择 记 叙 文 ，擅 长 抒 情 的 同 学 可 选 择 散 文 ， 比 较 喜 欢 思 辨 的 也 可 尝 试 议 论 文 。 2. 精 写 前 几 段 ， 给 评 卷 老 师 留 下 一 个 好 印 象 。 要 精 雕 细 刻 ， 要 出 彩 。 比 如 ， 可 开 门 见 山 ， 直 奔 主 题 ； 可 制 造 悬 念 ， 引 人 入 胜 ；可 提 出 问 题 ，引 人 注 意 ；或 巧 用 排 比 、比 喻 、拟 人 等 修 辞 手 法 ，或 巧 述 故 事 ，引 人 入 胜 ，或 巧 用 题 记 ，揭 示 主 旨 ，或 巧 用 诗 文 显 诗 意 。 此 外 ， 写 好 结 尾 和 过 渡 段 。 阅 卷 老 师 一 般 是 S 型 的 扫 描 全 文 。 结 尾 可 画 龙 点 睛 ，发 人 深 思 ；或 总 结 全 文 ，照 应 开 头 ；或 虚 笔 拓 展 ，扩 大 容 量 ； 或 精 辟 议 论 ， 深 化 主 旨 。 3. 要 给 自 己 充 足 的 构 思 时 间 ， 不 要 急 于 动 笔 。 “宁 停 三 分 ，不 争 一 秒 ”。因 为 写 作 是“ 开 弓 没 有 回 头 箭 ”的 ，写 到 一 半 ，突 然 发 现 ，呀 ，把 题 目 理 解 错 了 ，或 没 领 会 好 命 题 的 要 求 。最 可 怕 的 是 文 章 写 到 一 半 ，又 想 另 起 炉 灶 。时 间 没 了 ，心 情 也 坏 了 ，干 着 急 。 建 议 打 草 稿 ， 防 止 “三 边 工 程 ”（ 边 立 项 ， 边 设 计 ， 边 施 工 ） 。 考 场 作 文 不 宜 见 异 思 迁 ，边 写 边 改 。要 贯 彻 一 种 构 思 。一 旦 构 思 已 定 ，就 不 要 轻 易 改 变 。 4. 要 避 免 前 松 后 紧 、 虎 头 蛇 尾 。 有 些 同 学 构 思 、提 纲 拟 好 后 ，开 头 反 复 推 敲 ，精 雕 细 琢 ，后 来 发 现 时 间 不 够 ， 于 是 草 草 收 兵 。 此 外 ，要 谨 慎 对 待 修 改 。修 改 一 般 只 着 眼 于 字 词 方 面 的 ，可 用 米 尺 比 好 之 后 划 两 横 。结 构 方 面 不 能 修 改 。要 保 持 卷 面 的 整 洁 美 观 ，要 努 力 做 到 改 动 少 而 效 果 好 。 5. 如 果 偏 题 或 者 离 题 ， 作 文 的 主 要 分 数 就 失 去 了 。 为 防 止 跑 题 ，可 从 如 下 几 点 做 出 努 力 ：一 是 将 材 料 、引 语 和 话 题 联 系 起 来 思 考 ，不 可 单 看 话 题 ；二 是 看 自 己 确 立 的 观 点 能 否 用 话 题 所 给 材 料 来 证 明 ；三 是 想 一 想 这 则 材 料 当 初 发 在 媒 体 上 登 载 是 要 达 到 一 个 什 么 效 果 的 。万 一 跑 题 了 ，要 考 虑 逆 挽 ，使 文 章 形 成 一 种 欲 扬 先 抑 的 结 构 形 态 。 6. 一 定 要 完 篇 。 熟 话 说 ，好 文 章 是 凤 头 、猪 肚 、豹 尾 。没 有 豹 尾 ，老 鼠 尾 巴 也 要 有 一 个 ， 绝 不 能 写 半 头 文 。 用 半 篇 文 章 给 你 评 分 ， 怎 么 会 得 高 分 ？ 7. 特 别 要 注 意 不 能 缺 题 。 不 是 万 不 得 已 ，不 要 以 话 题 做 标 题 。拟 题 是 显 示 你 才 气 的 一 个 好 的 平 台 ， 不 能 轻 易 放 弃 。 缺 题 影 响 远 不 止 2 分 。 正 好 给 了 评 卷 老 师 扣 分 的 理 由 。 8. 文 章 要 有 一 至 两 个 亮 点 。 如 果 是 记 叙 文 ，应 该 用 抓 人 的 情 节 和 生 动 的 描 写 表 现 你 的 真 情 ，记 叙 文 不 能 没 有 描 写 。 如 果 是 议 论 文 ， 就 一 定 要 有 1~2 个 典 型 的 论 据 ， 就 应 该 有 纵 横 捭 阖 ，很 深 刻 的