各种临床量表的应用【心血管内科】.ppt

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各种临床量表的应用 心血管内科 ;临床常用量表;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;Barthel指数评定量表;Barthel评分结果;临床应用实例;临床应用实例;WHO疼痛分级标准;Braden压疮危险因素评估表;跌倒/坠床危险因素评估;跌倒/坠床危险因素评估;临床应用实例;预防跌倒措施;健康教育;格拉斯哥昏迷计分法(GCS);GCS分级;谢谢;1.进食;2..洗澡;3.修饰;4.穿衣 ;5.控制大便;6.控制小便;7.上厕所; 8. 床一轮椅转移;9.行走(包括平地行走和操纵轮椅);10.上、下楼梯;1.感觉 ;2.潮湿;3.活动力 躯体活动的能力 ;4.移动力 改变或控制躯体位置的能力 ;5.营养 平常的食物摄入模式 ;6.摩擦力和剪切力

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