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立方分米
教学目的：
1.知识与技术：
初步认识体积单位：立方分米、立方米，掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。
2.过程与方法：
用体积为1立方厘米的正方体搭出体积为 1立方分米的正方体，想象体积
为1立方分米的正方体搭出体积为1立方米的正方体，理解三个单位之间的关系。
3.情感与态度：培养学生的空间想象能力。
教学过程：
一、引入阶段
1.测量1立方分米的正方体的棱长：
这块积木的每条棱长是多少？它是一个正方体么？
（这块积木是每条棱长为 1分米的正方体，这个正方体的体积为 1立方分
米）
2.1立方分米能够记作：1dm(板书)
3.那么，棱长为1米的正方体的体积是多少？
（棱长为1米的正方体的体积是 1立方米，记作：1m）
二、中心阶段
1.联系生活：说说生活中哪些物体的体积大概为 1立方分米。
（拳头的大小、粉笔盒的大小等等）
1/4
[联系生活，让学生能更为直观地认识 1立方分米的大小]
2.着手操作：用体积为1立方厘米的正方体积木来搭一搭
1立方分米。
（P31）
1）1个1立方厘米的正方体积木正好放在一个角上；（
P31）
2）10个1立方厘米的正方体积木正好放满一层的一行（
P31）
3）100（10×10）个1立方厘米的正方体积木正好放满一层（ P31）
4）1000（10×10×）10个1立方厘米的正方体积木就能放满十层，也就是 1
立方分米）[经过演示，让学生能够更为直观地理解立方厘米和立方分米之间的关系]
3.小结：1000立方厘米=1立方分米
1000cm=1dm
333
3
4.想一想：用体积为1立方分米的正方体积木来搭1立方米。1）1个1立方分米的正方体积木正好放在一个角上；（P31）
2）10个1立方分米的正方体积木正好放满一层的一行（ P31）
3）100（10×10）个1立方分米的正方体积木正好放满一层（ P31）
4）1000（10×10×）10个1立方分米的正方体积木就能放满十层，也就是1立方米。
5.小结：1000立方分米=1立方米
1000dm=1m
33
三、小结
2/4
四、练习
2dm3=（
5dm3=（
18dm3=（
5.6m3=（
0.532dm3=（
3m3=（
6m3=（
15m3=（
2.5m3=（
0.418m3=（）cm3
cm3
cm370000cm
cm37845cm
cm36430cm
dm3
dm3
dm3
dm3
dm31000cm3=（
5000cm3=（
3/4
3=（
3=（
3=（
1000dm3=（
3000dm3=（
17000dm3=（
5215dm3=（
2350dm3=（）dm3
dm3
dm3
dm3
dm3
m3
m3
m3
m3
m3
）
4/4
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