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中班下学期班主任个人工作计划
【导语】踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学
期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑
战。以下是小编为大家准备的《中班下学期班主任个人工作
计划》,供您借鉴。
【篇一】
一、指导思想
自觉恪守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职
工作,加强课余学习,提高自己的思想素质,树立优秀的形
象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点
1、全面认识幼儿教育新动向,思想紧紧跟上现代教育
的步伐。仔细钻研教材,全面仔细的认识每个幼儿的身心发
展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,创造同等、和睦学习气氛。
在课前的教具准备要充足、内容要丰富、生动、新颖,并具
1
有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿
交融在一同,为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。同时
还要对幼儿的操作能力进行加强培养,让幼儿学会在游戏中
去寻找问题,并解决问题。在讲堂上利用各种教具,激发幼
儿的兴趣。
3、着重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一
间有特色、存心义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据
幼儿年纪特点、动静活动特点为幼儿设计各种活动地区,并
为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,勇敢使用和
创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环
境。
4、鼓励幼儿参加各种各种的活动,比方舞蹈、美术等
兴趣班,这样不单能够开发幼儿的智力,还能够培养幼儿德
智体多方面的兴趣 .用眼睛关注每个幼儿, 从幼儿身上吸取闪
光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优
势智能,成立其自信和对集体的归属感
5、着重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和
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他们交流对孩子教育方面的见解,对家长提出的要求尽量去
知足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,
让家长感觉我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难
大家一同解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长
知道老师对问题很重视。三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动
问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时
培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能
友好与他人相处。
2、讲堂活动纪律
要正确引导幼儿讲堂上的坐姿、培养优秀的讲堂常规;
不许随便下位、回答下列问题时要举手、并学会尊重他人,安静
地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的发言。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并
能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能
3
有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按
要求将班级物品摆放齐整归类放好,教育幼儿要爱惜班级物
品。
2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,
并告诉幼儿不能够挑食,饭粒不能够掉在桌上和地下,要珍
惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险
物,饭后不做强烈游戏的道理。本学期,我一定吸取教训、
总结经验,争取获得提高:教学方面,我将仔细准备幼儿活
动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教
学中,多反省,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,
促使幼儿发展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做
的好,希望自己在此后的工作中不断探索问题、解决问题、
总结经验这样才能让自己进步。
【篇二】
4
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一、本班情况剖析
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家
长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。经过
小班一学年的生活,孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言
表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年纪
较小,却见多识广,好奇心强,乐于接受新事物, 爱玩爱问。
根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规,
培养语言表达能力和着手能力,加强体育锻炼,增强壮
康意识,努力拓展幼儿的兴趣范围,提高审美感觉力,为其
优秀个性发展做准备,打基础。
二、各领域教育目标及内容
健康
1、在集体生活中情绪快乐。
2、初步培养优秀的卫生、生活、饮食习惯,有一定的
生活自理能力,在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫
生。
3、认识主要的安全保健知识,有初步的自我保护意识,
5
对陌生人和危险事物有警觉,对陌生人和危险
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