人教部编版六年级语文下册15《真理诞生于一百个问号之后》精品教学课件PPT小学优秀公开课13.pptx

部编人教版六年级语文下册;你们知道科学家们主要依靠什么 取得了伟大的成就吗？;纵观千百年来的科学技术发展史，那些 在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、 司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不 断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直 变成“！”，找到真理。;叶永烈（1940—）著名科普作家、传 记文学作家，是《十万个为什么》的主要作 者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影 响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛 泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡 乔木传》??马思聪传》等传记。1998年获香 港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记 文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于 2002年12月获第十三届中国图书奖。2005 年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。;dàn;想一想课文具体写了哪几件事，用自己的 话简要地说一说。;课文主要用事实论述了只要善于 观察，不断发问，不断解决疑问， 锲而不舍的追根求源，就能在现 实生活中发现真理。;这个事例中的主人公是谁？他 从什么现象中看出问题？他怎样 探索？最后找到什么真理？;1.课文具体写了哪几件事，用自己的话说一说。;大陆漂移学说;人物;发现问题 得出结论;紫罗兰的变色 大陆漂移学说;三个故事都是讲生活中 偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家 发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真 理诞生于一百个问号之 后”。;发现问题;这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程 是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进 行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的 现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真 理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。;最后把“？”拉直变成 “！”，找到真理。;只要你见微知著，善于发问并不 断探索，那么，当你解决了若干个问 号之后，就有可能发现真理。;如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话， 那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考 的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现 中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们 身边，它并不神秘；“只会给……”说明科学发现也 并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就 是给那些“善于独立思考”“锲而不舍”的人。“真 理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题， 坚持不懈地思考，深入地解决问题。;;开门见山：;写作思路：;1.学习了这篇课文，你有什么收获？;鲁班上山，手被植物叶 划伤，后来发明了锯。;谢谢观看