驾校练习场可行性报告.docx

WORD格式 高校校园内建立驾校练习场可行性报告 近年来，随着我国社会经济的迅速发展，公、私家车逐年增长，人们急迫需 要掌握小汽车驾驶技术，汽车驾驶技术已成现代社会要求必须掌握的一项基本技 能，越来越多的大学生为了适应社会的要求、 提高就业优势，选择了在大学期间 达成驾照考试。大学生掌握此项技术不单对自己知识面和实践能力的扩展， 更是 提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。 一、背景 1、发展趋势 随着公事用车、私家车的不断增多，驾驶员的需求也呈同比率的正增长态势，驾驶技术对 人们的就业、生活产生越来越大的影响，政府渐渐放宽学车年纪，大学生学车热不断升温，驾 校生源也不断向低年纪化扩展，大学生在进高校前由于年纪及学习任务等原因，大多属于“车 盲一族”，大学生进入高校后，随即成为驾校学员的最大潜在群体。 2、个人需求 社会学车热的不断“升温”，学开车的大学生队伍也越来越壮大，从近期检查显示的数 据来看，正在考或存心向考驾照的同学超过 50%，大多半大学生普遍关于在校期间学车报有支持的态度，“证”多不压身，不少大学生在求职简历中都加上了“有驾照”等内容。学车不单是一项技术，而且为此后就业多一道保险，好多企业在招聘的时候明确表示需要有驾照。 因此，大学生毕业后，可能会开单位的车或自己的车，此时就会用到驾驶执照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的支配时间。掌握驾驶技术后，可增加自己的生存条件，尤其是对大三大四即将面临毕业的大学生来说尤为重要。 3、高校引导 近些年，大学生就业始终是大学生和高校面临的重要问题， 高校有关部门也 在不断努力引导、提高大学生就业渠道和能力， 培养学生一专多能，增加就业筹 码，驾驶技术是学生课外社会实践技术的有益扩展， 基于此，省内外好多高校都 与驾校开展不同方式的合作。 此外，大学生考中驾照属于大学生积极参与课外社会实践与创新活动的表 现，也是大学生希望通过获得多项技术来提高自己综合素质和实践能力， 进而保 障自己将来成功就业，反应了大多大学生积极优异的心态， 及有信心在步入社会 专业资料整理 WORD格式 后能融入社会、服务社会、通过努力创造自己社会价值的优异思维模式。所以，甚至有高校将驾驶证计入学生课外社会实践技术成绩，纳入高校对大学生的综合评论体系。 二、校外劣势 通过我们实地检查，大学生因在校外学习驾驶技术碰到的各类社会“潜规则”层出不穷，比方，驾校任意增加学习费用，拿证时间漫长、教练索取钱财、安全 隐患等，让学习驾照的学生苦不堪言。校外驾校关于大学生学习驾照综合劣势大概如下： 1、时间限制 通过检查我们能够看出， 51%的学生关心拿驾照的时间。大学生在大学中，虽然总体上时 间较为充裕，但他们的时间属于是碎片化时间，一旦课程安排的比较紧的话，如果要考驾照， 平时就要抽出好多的时间，来往与学校和驾校之间，自然就有可能会影响到学业。 2、总体费用 据统计，大学生关心费用的达 65%之多。由于大学生经济根源所限，普遍最关心的是拿到 驾照的总体费用，校外部分驾校存在中途乱收费、一次考试通过率低的驾校还要收取数额不同 的补考费等，致使拿取驾照费用不断高出学生的心理价位，花冤枉钱。 3、安全问题 学生学驾照期间，经常频繁出入校园难免会增加个人的人身财产安全的风险。此外， 由于教练群体根源的不同，再加上驾校培训监察的失责，好多教练恣 意索取学员钱财、成心设置障碍、任意辱骂学员的情况更是层出不穷，很显然这也是是驾校令 大学生最讨厌、无奈的事情，令学生不断承受意外损失。 驾校市场多年来一直处于卖方市场，造成驾校服务态度普遍较差，而大学生的弱势社会地 位和消费维权意识的缺乏，也间接助长了大学驾校市场出现的各类问题，这些问题事实上是因为 驾校在管理上的疏松，监察体制不健全，进而致使了这些“潜规则”的存在，而这些问题又是直 接影响学生切身利益的事情。 三、校内优势 通过我们的检查、剖析、论证，大学生在校内学习驾照仍是存在很大的优势，同时，在 学校和驾校共同管理下，学生完全能够享受到安全、便利的优质学车服务，详细如下： 专业资料整理 WORD格式 1、共同监察 安全保障 驾校练习场结合学校有关部门加强学员及教练车的安全管理。首先，校内驾校练习场选址在校园一角，远离教学、生活地区，进而保证不影响学校教员工、 学生正常的工作学习。其次，结合学校捍卫部门监察教练车辆，禁止教练车在走开练习场在校园内任意行驶，所有出入校园的教练车必须由教练陪同并一律登记出入，预防学生私自驾驶教练车而可能出现的安全问题。最后，校内练习场不招校外学员，只服务校内教员工及学生，保证学员根源的单调性，防止社会学员频繁出入校园所带来的校内管理难度。 2、快捷方便 让利师生 驾校通过疏通社会关系，减少不必须支出，降低师生学习费用，通过选用素 质优异的教练来提