出师表说课稿.docx

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出师表说课稿一说教材一教材的地位和作用今天我要说的是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元该单元的课文大部分选自历史著作学习这些文章不但可以增长历史知识还可以受到古人的智慧勇气节操方面的感染和激励出师表是一篇情辞意切感人肺腑让人赞不绝口的文章作者通过表文的方式表达自己对刘氏父子的忠贞三条建议既是安定后方的措施也是施政的正理叙述生平及出师北伐表明自己兴复汉室还于旧都的决心更是慷慨深沉动人心魄真正为蜀汉江山鞠躬尽瘁死而后已本课设计了四课时我上的是第二课时二教学目标根据本

《出师表》说课稿 一、说教材 (一)教材的地位和作用 今天我要说的:是由家喻户晓的诸葛亮写的《出师表》 ,该课出现在人教版九年级语文上册的第 六单元,该单元的课文大部分选自历史著作,学习这些文章不但可以增长历史知识,还可以受到古 人的智慧、勇气、节操方面的感染和激励。 《出师表》是一篇情辞意切、感人肺腑,让人赞不绝口的 文章。作者通过表文的方式表达自己对刘氏父子的忠贞,三条建议,既是安定后方的措施,也是施 政的正理,叙述生平及出师北伐表明自己“兴复汉室,还于旧都”的决心,更是慷慨深沉,动人心 魄,真正为蜀汉江山鞠躬尽瘁,死而后已。 本课设计了四课时,我上的是第二课时。 (二)教学目标 根据本单

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