一年级美术下册第13课《机器人来了》教案浙美版.docx

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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 机器人来了 教学内容: 13、机器人来了 认识机器人的有关知识,学习表现机器人的多种方法。启迪学生对科学技术发展的 教学目的 关注,激发学生热爱科学的热情,培养学生的创造精神。 认识机器人的种类、特点,利用多种绘画用具进行绘画。生动地表现机器人的功能 教学重、难点 和作用。 一、 组织教学: 教 做好上课准备。 学 二、讲解新课: 过 1、展示图片,认识现在先进的机器人科技。 程 2、议论:机器人的特点和功能。 (1)为什么叫机器人? (2)机器人能做什么? (3)机器人必须是人的样子吗 ? (4)机器人是用什 么材料做的? (5)你希望以后的机器人能为人类做什么? 3、欣赏机器人作品的图片,剖析不同的制作方法。 4、你打算用什么材料,什么方法来做一个机器人 ? 三、布置作业 能够小组合作,也能够独立达成。 四、学生作业,教师巡堂指导 。 五、作业展评。 六、拓展: 展示作品,比一比谁的机器人色彩娇艳 。 1 高效阅读的第二要务是把握所读内容的重点,甚至几个重点词即可。前三章里面,作者最中心的是提出了学习的两个基本要素:兴趣、专注。兴趣能够让我们更主动、积极,更愿意表达自我, 就好比作者在书中提到:第一年的象棋比赛特别顺利,和同龄人相比,总是战无不胜,也许最重点的因素就是表达自我。专注:连续 8个小时完全沉醉于一个棋局的剖析,在烟雾缭绕、旁观 插画、嘲讽嘲讽不断的公园中下棋。完全融入下棋这项活动,挖掘自己的思维潜能。要有正确的学习理念:整体理论和渐进理论整体理论:把学习的能力当作是一个固定的不能再进步的状态, 把成败归结于与生俱来、无法改变的能力水平。渐进理论:事情都是能够改良的,认为世上无难事,只怕居心人,只需经过努力,一步一步、顺序渐进就能获得成功。认为,学习不好是没掌 握正确的思维方式和训练方法。两种理论的心理学测试对照: “整体理论”者:碰到困难,更容易焦躁甚至放弃。“渐进理论”者:在困难眼前,更愿意迎接挑战。我们每个人的都不同样,存 在着千差万别,而且这种差别只是一个最底层的东西,更重要的是我们要知道自己有学习和改变的能力。虽然每个人在不同领域的起点是不同样的,但每个人能够经过学习改变自己在不同领 域的能力的,这就是渐进理论的观点。本书特别精彩,是一个在两个领域都取得多次世界冠军的大师级人物,在美国有影响力的传奇人物以自己的亲身经历梳理和总结反省学习过程的实践之 做。效果更好,把心理表征这个比较抽象的观点形象详细的进行了一次完整阐释。用的相当正确, Josh学习的艺术就是顺应身体的感觉开发身体的灵感在大限度的把大脑的灵性开发出来的方 法,绝非死板的办法。学习时怎样专注进而调换大脑的学习能力,比赛时怎样调整最正确的心理状态。 “细腻的感觉难以把握的心理状态”平时生活中的要求并不高但在高水平的竞赛中变得特别 重要,本书就是精美的简介了 Josh在感觉和心理状态地方法和研究。特别值得一提的是软地区和旋涡效应。 “感觉和心理状态”是精妙和难以言传的,当我们要深入研究和学习专项技术的时 候具有非凡的价值。可是我们知道任何技术或理论都有边界,那么这个学习之道的边界在哪里?如果能结合笛卡尔的不可知论,可见学习之道依靠于人的感觉通道,更多的是经验性的和感觉 性的而不是抽象的和逻辑性的。在技术的经验的学习中是特别有用的,比如艺术,棋类,太极等;在需要抽象思考逻辑推理思考的学科中应当没有用武之地。理解了学习之道的边界加深了我 对学习之道的理解。 依旧是《学习之道》这本书,可是当前市面上存在两本学习之道,前几天看到是维茨金的,这本书芭芭拉的。两本不同样,但都特别值得阅读和学习是人集合注意力去认识,理解,记忆,解 决问题时的思维模式,在这种模式下,人的注意力会高度集合,心情更为紧张,甚至呼吸都阻滞了。比方我们以前都跑过 1000米,在正式开跑之前都要做准备,当裁判员喊出“预备 ~跑”,这 几个字的时候,大家就蹭的一下窜出去了,这就是专注思维模式。发散思维模式,是大脑在相对放松时的一种模式,在这种模式之下,大脑的神经元处于放松的状态,注意力松散。比方我们 过年放假,我们飞到南半球去过夏天,在海边吹着舒服的海风,躺在沙滩上,或许摇摇床上,心情舒坦,放着轻柔的音乐,似睡非睡, 。这就是发散思维模式。想象一下手电筒其实,能够用一 个特别形象的比喻,就是手电筒,可是不是手机的手电筒,而是传统的家用电器手电筒。手电筒能够聚焦、扩焦,当手电筒聚焦死后,光束更强更密集,但地区小,只能照到一个点,这就是 我们处在专注思维的时候。当我们处在发散思维的时候,光束分别,看的地区更大,可是光的强度会特别低。所以,如果我们要学习、解决某个事物,就能够用聚焦的专注模式,而如果我们 要理解或许接受新鲜事物,那么最好用扩焦。当我们锁定

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153****8736
该用户很懒,什么也没介绍

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