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一年级道德与法治期末考试一试卷解析
一、试卷的评论
(一)试卷的基本情况
《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题,这五个部分组成。
(二)试卷的基本特点
1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习亲密有关,以重点知识来设计题目。重在考察学生对道德法制基础知识的掌握情况。
2、标高适度。鉴于当前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。
整卷的试题难度应当说是比较适中的。
3、题目设计具有简洁性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单了然,学生审题时了如指掌。
二、试卷成绩情况
这张试卷主要考察小学一年级下册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看,班平均分87.9,优异率65%,及格率为96.8%,
三、针对考试内容进行解析
1、首先,第一部分是填空题,合计20分,得分率为80%左右,自然,这和平时教师的教及作业有着亲密的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的讲堂教学中特别着重对基础知识的把握。
2、其次,第二部分为判断题,合计20分。本题先对某个观点进行判断,其次再说明原因本题得分率为60%左右,相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有仔细审题。
3、第三部分选择题,合计20分,本题主要考察学生的阅读能力、解析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充足反应了考生政治学习与考试的各项基本技术和综合能力有待提高。
4、第四部分连线,合计 12,分本题做的较好,没有失分现象。
5、第五部分为简答题,合计28分,本题主要考察学生上课仔细听讲和做笔记的能力。一般来说,简答题考的就是课本上原原本本的知识点,仔细听讲和仔细做笔记的同学则容易拿满分。但本题失分较多其主要表现在:
1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依旧存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。
2)考生理解题意、解析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表
达不切要点等现象也很严重。有很多同学做题不仔细,没有仔细审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。
3)考生的应试能力不强。好多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表示考生怎样选择有效信息作答的应试能力有待提高。
总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们此后的道法教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻解析。这就要求我们在此后的教学中要着重学生综合能力的提高。
四、改良举措
1、着重培养学生阅读能力、解析能力、归纳和综合能力。
2、加强学法指导,教师在教学中要教学生怎样审题,怎样寻找试题的重点词捕捉有效信息。
3、坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对道法考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,要抓好后进生的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答
题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。
经过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中战胜这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。
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