11-12学年度第一学期教务处计划.docx

11-12学年度第一学期教务处计 划 滩溪路小学教育集团教务处2011-2012学年度第一学期工作计划 指导思想 以学校新学期工作思路为指导，以规范化精致化为工作目标，严 抓教学常规管理;以提高课堂教学效率为着眼点,实抓教科研一体化; 以校本教研活动为载体，促进教师专业发展。以完善学科竞赛为辅助, 提高课程实施水平。 主要工作 一、优化教学常规管理。 继续以“十要”作为实行精致化管理目标，艮卩：备课要“深”， 上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤” 考核要平”，辅导要“细。负担要“轻”，质量要“高二本学期须 制定“十要”管理细则，以求在教学活动的各个环节与层面加以体现。 1、加强教学常规管理。 继续严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意 增减，保证各门课程开足开全开好。教务处将加大对教师执行教学常 规的检査，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质 量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。开好教务处工作例会, 继续进行各学科、各年级的随堂听课，促进教学水平的提高。 加强备课管理，优化备课设计。教务处要求教师树立正确 的备课价值观，强化备课质量观念。继续推行个人初备、集体备课等 相结合的备课体系，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。加 强不定期的抽査和期中、期末定期检査。 加强课堂教学管理，实行教师候课制。每位任课教师必须 提前3分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状 态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现 象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，每节课必须 留给学生至少5分钟独立作业的时间。 改革作业的布置与批改，培养学生良好的学习习惯。本学 期要求各学科要根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各 个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到 新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量, 增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联 系。 继续抓好,减负增效”管理和研究工作。 A、 A、树立正确的质: 观。 B、开展研讨活动，引导老师改进方法，追求效率。 C、制订相关规定，控制学生作业量，规范印卷数，切实减轻学生的 作业负担 D、教务处针对减负规定加强专项调研。 2、加强教学常规调研。 继续实行领导推门听课，以了解教师教学常规执行情况, 发现教学中存在的普遍问题为目标，进一步研究并解决教学中的重 点、难点问题，提高教学质量。 在全面关注考核类学科质量的同时，继续关注考査类学科 的质量，采取专题调研的形式，发现问题及时调整或釆取应对措施。 本学期要继续加强科技、艺体教育等，研究学校现状，争取有新的突 破，此项工作由科技、艺体学科组负责落实。 继续进行新一轮教学常规考核。 二、夯实校本研训，促进教师专业发展。 继续遵循“专业引领”“同伴互助”“自我反思”三个核心要素 培训培养教师，以教师公开课，校际交流为前提，以“主题引领、连 环跟进”校本教研为载体达到全体教师“专业引领、“探索交流”、 “自我培训” “共同成长”的目的。 1、加强备课组、学科组建设。 组织新一轮语、数、英备课组长选聘工作。 加强备课组、学科组教研活动过程管理。 每位教师一学期内至少上1次公开课。备课组活动每两周1、次, 教研组活动原则上每周1次，所有教研活动均要求釆用“主题引领、 连环跟进”的校本教研模式开展。各备课组期初制定专题研究项目, 各教研组确定每次“滚动”内容与主题。每次活动需做好过程资料的 收集和积累工作。 2、协同市教研室策划1?2次主题“学术沙龙”，实现学、思、行结 合，提高教研质量。 本学期继续以“打造高效课堂”为主题，把研究与日常教学紧密 结合起来，开展有实效、多形式的校本教科研活动，实现教研活 动为教学服务的目的，达到教学科研一体化，不断提升教学质量和科 研水平。 3、继续实施‘青蓝工程气为学校教学质量奠定坚实的基础。 （1）本学期重点加强“师徒结对”的管理，保证结对教师活动 开展正常化，形成自觉研究的良好习惯。教务处将策划1次师徒同课 异构活动和3?5年教龄青年教师（徒弟）优质课评比，促进骨干教 师和青年教师的共同成长。 （2）关注重点教师：教务处利用“随堂听课制度”和对话交流 等活动对学科上需重点关注教师提供帮教，促进教师获得不同层次的 发展。 4、继续抓好教师业务培训、竞赛活动。 （1）抓校本培训：期初教务处组织人员对教师进行教材培训。 策划“百师讲坛，组织校内学科带头人、骨干教师举行1?2次专题 讲座或上示范课。 （2）抓教师基本功竞赛：制定《教师基本功竞赛规划》，完善赛 制赛程。本学期组织2次教师基本功竞赛。 （3）加强校际交流。本学期将联合周边兄弟学校，组织1?2 次教学研