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①在学校你遇到困难或孤单无助时,你会怎么
做?
A.找同学帮助 B. 自己解决 C.找老师
②你认为同学情谊重要吗?
A.很重要 B.一般 C.无所谓
③你和同学之间发生矛盾吗?
A.经常发生 B.偶尔发生 C.没发生过 A B
④你对同学间讲“哥们义气”的行为怎么看?
A .要讲“哥们义气” 5 C
4.5
B.不能讲“哥们义气” 4
3.5
C.无所谓 3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
问题① 问题② 问题③ 问题④
同学友谊
地久天长
案例写真
在北川中学临时校区内,人们常常可以看见两个女孩
晶晶和芳芳,她们如影随形,像一个人一样。在“5.12”
地震发生前,她们俩是同班同学,住在同一个寝室,是上
下铺的好友。地震发生时,晶晶被埋在了废墟下,造成右
腿高位截肢。芳芳双手在地震中受了重伤,无法完成最简
单的抓我动作。在遇到困难时,在伤心绝望时,在思念亲
人时,她们都勇敢的去共同面对。
当芳芳不能使用双手时,晶晶健全的双手会伸过来帮
忙;当晶晶需要行走时,芳芳一定会搀扶她一起走。
她们在生活上彼此照顾,在精神上互相依托。虽然地
震让两人失去了健全的肢体,但是两位好朋友在生活上彼
此关爱,取长补短;学习上互相帮助,一起进步;心理上
互相安慰,共同抚平地震带来的心理创伤。就这样,相互
扶持的两个女孩,几乎是形影不离。在学校的期末考试中
,一个取得第一名,另一个取得第六名的好成绩。
案例分析
你从晶晶和芳芳身上学到了什么?
1.同学情谊的核心是:
a.关爱 b.互助
c.共同进步
2.分享你的“同学情谊”小故
事。
友谊是春风,暖暖的,拂面而来;
友谊是烈日,火辣辣的,激情澎湃;
友谊是秋果,甜甜的,沁人心脾;
友谊是白雪,淡淡的,纯洁天真;
友谊,是一杯美酒,需要品味它的醇美;
友谊,是一杯咖啡,需要用心体会它的
先苦后甜;
友谊,是一杯清水,需要感受它的淳朴、
清澈。
欣赏情景剧
一、我不叫胖猪
二、球飞过来了
三、他们是朋友吗?
小组活动
1.这些事你经历过或遇到过吗?
你觉得怎样做才合适呢?
2.小组讨论,分别派出三位代
表谈看法。
维护同学情谊的最佳方式
相互尊重
相互包容
不讲“哥们义气”
平安歌谣
相互抚慰平创伤,
知恩图报记心上。
团结友爱同进步,
送人玫瑰留余香。
请把你此刻最想说的话写在小卡
片上,送给你的朋友们。
往日朋友怎能相忘 相亲相爱无限欢畅
心中怎不 听酒杯叮当响
当年情意怎能相忘 举杯同饮欢度时光
朋友的情意长 朋友的情意长
千年万载永远不忘 千年万载永远不忘
朋友的情意长 朋友的情意长
举杯同饮欢度时光 举杯同饮欢度时光
朋友的情意长 朋友的情意长
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