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教师姓名 班级 六年级家访学生姓名 家访陪同人
学生家庭住址家访时间
学生在校表现
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩 异, 上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗 心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。 。
家访内容:
(学生在家学 习、生活等情况:
该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些 力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比 较主动, 主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较 多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有 关。
家长对学校、教师的意见及建议
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在 学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各 种活动, 让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康 人格。
祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、
教师姓名
教师姓名
班级
家访学生姓名
家访陪同人
学生家庭住址
家访时间
学生在校表现
该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,
虽然
脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。
家访内容:
(学生在家学
孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩
子在
习、生活等情
生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,
思想不容
况: )
易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。
家长对学校、教
家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长
也会
师的意见及建
积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习
习惯。
议
教师姓名
教师姓名
班级
家访学生姓名
家访陪同人
学生家庭住址
家访时间
该生在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守
学校
学生在校表现
及班级规章制度,不足的是该生在课堂上的注意力
不够集
中,所完成的各科作业字迹较为潦草。
家访内容:
(学生在家学
该生父母生意较忙,没有时间顾及到孩子的学习,
只是
习、生活等情
把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够
主动,比
况: )
较好玩,没有进取心。
家长对学校、教
希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,
改掉拖拉
师的意见及建
的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
议
教师姓名
教师姓名
班级
家访学生姓名
家访陪同人
学生家庭住址
家访时间
该生在校能遵纪守法、团结同学,前几学期成绩优
异。
学生在校表现
但在这学期成绩卜降幅度较人,课堂上注意丿
J 也不 集中
了,举手发言渐渐地少了,偶尔有出现落做作业的
现象。
该生的父母工作较忙,每天下午放学后都会在校园
家访内容:
游汤,多次向家长反映情况,家长并未引起重视
(学生在家学
习、生活等情
况: )
家长对学校、教
家长表示 疋积极支持学校和老师的工作,配合
老师共
师的意见及建
同管理好孩子的学习和生活,也希望以后能经常
与老师多沟
议
通,多了解孩子在校的表现。
教师姓名
教师姓名
班级
家访学生姓名
家访陪同人
学生家庭住址
家访时间
该生性格内向、文静,能尊重老师、团结同学。在
学习
学生在校表现
方面,学习态度端正,学习基础较好,但课外知识
积累不
够。
家长对学校、教
家长表示 疋积极支持学校和老师的工作,配合
老师共
师的意见及建
同管理好孩子的学习和生活。
议
家访内容:
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父
母对
(学生在家学
其学习不够重视,不会着重培养她的爱好、兴趣。
虽然她很
习、生活等情
况: )
努力学习,成绩也优异,但是思维不够活跃。
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