2019秋部编版七年级语文上期末复习PPT[文字可编辑].ppt

…… 父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是 和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我 其时觉得很有许多东西要买， 看的和吃的， 只是没有钱。 有一天谈到这里，她便说道： “ 母亲的钱，你拿来用就 是了，还不就是你的么？ ” 我说母亲没有钱，她就说可 以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道： “ 也许你没 有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻 出一点珠子这类东西 …… 。 ” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了， 但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不 到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去 变卖了， 这实在使我觉得有如掉在冷水里。 流言的来源， 我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出 流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连 自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受 到母亲的爱抚。 1 ． 选文节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的 琐记 《 ____________ 》 。 2 ．结合选文情节，说说衍太太是一个怎样的人。 _________________________________________ _________________________________________ 衍太太和沈四太太对孩子吃冰的不同态度，显示出衍太 太自私自利；衍太太在见到大人前后，对孩子比赛打旋 子的语言对比，塑造了衍太太表里不一的形象；衍太太 给“我”看黄色漫画，教唆“我”去偷母亲的首饰变 卖，可以看出衍太太是一个喜欢使坏的妇女。 3 ．赏析选文的艺术特色。 _________________________________________ _________________________________________ 选文运用了对比的写作手法突出人物的形象特点，如写 衍太太和沈四太太对孩子吃冰的不同态度，写衍太太在 见到大人前后，对孩子比赛打旋子的语言对比。作者多 用反讽手法。“最愿意”“和蔼”来形容孩子对衍太太 的态度， 鲁迅表面上是赞扬衍太太， 实际心中却是厌恶、 鄙视衍太太的。 ( 四 ) 五猖会 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好 的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、 茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催 他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有 些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “ 去拿你的书来。 ” 他慢慢地说。 这所谓 “ 书 ” ，是指我开蒙时候所读的《鉴略》 。 因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单 数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌 子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地 读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： —— “ 给我读熟。背不出，就不准去看会。 ” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子 —— 而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒， 呢？自然是读着，读着，强记着， 首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却 了； 那时所强记的二三十行， 自然也一齐忘却在里面了。 记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》 《百家姓》 有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到 今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。 “ 粤 自盘古 ” 就是 “ 粤自盘古 ” ，读下去，记住它， “ 粤自 盘古 ” 呵！ “ 生于太荒 ” 呵！ …… 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝 阳照着西墙， 天气很清朗。 母亲、 工人、 长妈妈即阿长， 都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在 百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么 “ 生于太 荒 ” 之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿 佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走 进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “ 不错。去罢。 ” 父亲点着头，说。 大家同时活动起来， 脸上都露出笑容， 向河埠走去。 工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步 走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风 景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对 于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有 背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫 我来背书。 1 ．请概述选段故事的起因、经过、结果，并说说 随着事情的发展，作