2019秋部编版七年级语文上期末复习PPT[文字可编辑].ppt

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…… 父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是 和孩子们玩耍了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。我 其时觉得很有许多东西要买, 看的和吃的, 只是没有钱。 有一天谈到这里,她便说道: “ 母亲的钱,你拿来用就 是了,还不就是你的么? ” 我说母亲没有钱,她就说可 以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道: “ 也许你没 有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻 出一点珠子这类东西 …… 。 ” 这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了, 但有时又真想去打开大厨,细细地寻一寻。大约此后不 到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去 变卖了, 这实在使我觉得有如掉在冷水里。 流言的来源, 我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出 流言家的狐狸尾巴来,但那时太年青,一遇流言,便连 自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受 到母亲的爱抚。 1 . 选文节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的 琐记 《 ____________ 》 。 2 .结合选文情节,说说衍太太是一个怎样的人。 _________________________________________ _________________________________________ 衍太太和沈四太太对孩子吃冰的不同态度,显示出衍太 太自私自利;衍太太在见到大人前后,对孩子比赛打旋 子的语言对比,塑造了衍太太表里不一的形象;衍太太 给“我”看黄色漫画,教唆“我”去偷母亲的首饰变 卖,可以看出衍太太是一个喜欢使坏的妇女。 3 .赏析选文的艺术特色。 _________________________________________ _________________________________________ 选文运用了对比的写作手法突出人物的形象特点,如写 衍太太和沈四太太对孩子吃冰的不同态度,写衍太太在 见到大人前后,对孩子比赛打旋子的语言对比。作者多 用反讽手法。“最愿意”“和蔼”来形容孩子对衍太太 的态度, 鲁迅表面上是赞扬衍太太, 实际心中却是厌恶、 鄙视衍太太的。 ( 四 ) 五猖会 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好 的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、 茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催 他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有 些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。 “ 去拿你的书来。 ” 他慢慢地说。 这所谓 “ 书 ” ,是指我开蒙时候所读的《鉴略》 。 因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单 数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌 子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地 读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: —— “ 给我读熟。背不出,就不准去看会。 ” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子 —— 而且要背出来。 粤有盘古,生于太荒, 呢?自然是读着,读着,强记着, 首出御世,肇开混茫。 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却 了; 那时所强记的二三十行, 自然也一齐忘却在里面了。 记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》 《百家姓》 有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到 今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。 “ 粤 自盘古 ” 就是 “ 粤自盘古 ” ,读下去,记住它, “ 粤自 盘古 ” 呵! “ 生于太荒 ” 呵! …… 应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝 阳照着西墙, 天气很清朗。 母亲、 工人、 长妈妈即阿长, 都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在 百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么 “ 生于太 荒 ” 之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿 佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着;太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走 进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。 “ 不错。去罢。 ” 父亲点着头,说。 大家同时活动起来, 脸上都露出笑容, 向河埠走去。 工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步 走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风 景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对 于我似乎都没有什么大意思。 直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有 背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫 我来背书。 1 .请概述选段故事的起因、经过、结果,并说说 随着事情的发展,作

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菜心
该用户很懒,什么也没介绍

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