2《醉翁亭记》课件.ppt

3、第四自然段写了哪些内容，请用简练的语言归纳。 3、第四自然段写了哪些内容，请用简练的语言归纳。 拓展延伸： 1、补全下面的对联： 范仲淹先忧后乐 欧阳修＿＿＿＿ 2、我们的家乡有美丽的珍珠林，请同学们用你多情的笔触，描绘出她的美丽。 （试着画一幅风景画） 2、如何理解“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话？ 太守不是因为酒醉，而是因为这美好的景色让他深深陶醉了！现在的是指别有用心的意思。 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后能够自由编辑，请您根据实际情况实行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 环滁皆山 琅琊山 酿泉 有亭翼然 亭名的由来： 作亭者 名之者 命名之意 醉翁亭周边的环境： 远 近 面 点 山水之乐 2《醉翁亭记》课件 * 醉翁亭记 欧阳修 1、积累文言词语和文学常识，掌握一些常用文言实词、虚词的用法。 2、熟读并背诵课文。 3、理解作者在文中抒发的政治理想和流露出的复杂情感。 资料链接－　 　　北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。 画荻教子 2《醉翁亭记》课件 1、给下列加点的字注音：　 　环滁（ ）　林壑 （ ）　辄醉（ zhé ） 　酒洌（ ） 　　山肴 （ ）　觥筹（ 　　　） 阴翳（ ）　伛偻　（ ） （ ） 　　　　　　奕者胜（ ） 2、文学常识填空： 　 欧阳修，字 　　　　，自号　　　　 ， 　晚年又号　　　 　， 　代文学家，　　 家，　唐宋八大家之一。 chú hè liè yáo gōng yì yǔ yì lǚ 永叔 醉_翁 六一居士　　　 宋 史学 . . . . . . . . . . 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 　　 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉翁亭记 欧阳修 一、整体感知： 读一读：有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 要 求：请学生注意把握节奏，读音以及感情 译一译： 要 求：学生边读课文边参照文下的注释口译课文，勾画出重点实词虚词的意思。自己无法解释清楚的向同桌请教，或者向其他小组成员请教。最后不会的提出让其他小组成员解决，或者师生共同讨论。 1、解释下列句中加点的词 。 （1）饮少辄醉 　　 （2） 云归而岩穴暝 （3）野芳发而幽香 　　　（4）名之者谁 （5） 有亭翼然临于泉上者 2、翻译下列句子： （1）伛偻提携 ，往来而不绝者，滁人游也。 老人们弯着腰，小孩子被人牵着来来