2020_2021学年九年级化学下册第九单元金属到实验室去探究金属的性质随堂练习新版鲁教版.docx

到实验室去探究金属的性质随堂练习 一、选择题 某探究性学习小组的同学为了验证铁、铜、锌三种金属的活动性顺序，分别设计了以下几种试剂组合，其中不能达到目的的是 A．硝酸锌溶液、铁、硝酸铜溶液 B．锌粒、硫酸亚铁溶液、铜粒 C．铁、铜、硝酸锌溶液 D．铁、铜、锌、稀盐酸 下列可用于验证 Fe 、 Cu 、 Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是 A． Fe 、 Cu 、 H2S B． Cu 、 Ag 、 FeSO4 C． Fe 、 Ag 、 CuSO4 D． Ag 、 FeSO4 溶液、 为了验证“Fe，Cu，Ag 三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的组合是 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 要证明 Fe 、 Al 、 Cu 三种金属的活动性，除上述金属外，还需要的试剂是 A． AlCl3 溶液 B． FeC C． HCl 溶液、 CuCl2 溶液 D． MgCl2 、 探究锌、铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是 A．盐酸的浓度可以不同 B．铜片表面有气泡 C．镁片的试管表面发烫 D．活动性 Cu>Zn>Mg 分别用以下 4 组物质测定锌和铜的活动性顺序： ① Zn 、 Cu 、 H2S ② Zn 、 Cu 、 MgSO4 ③ Zn 、 Cu 、 AgNO3 ④ Zn 、 Cu 、 ZnSO4 仅用组内物质就能够直接达到目的是 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下实验流程： 依据该实验流程，下面对物质①②的选择合理的是 A．①稀硫酸②硫酸铜 B．①稀盐酸②硫酸锌 C．①稀盐酸②硫酸亚铁 D．①稀硫酸②氯化镁 某化学兴趣小组，为了验证 Fe 、 Cu 、 Ag 三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的四个实验方案，其中不能达到目的是 A． B． C． D． 某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。下列分析不正确的是 A．对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B．分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C．分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 D．分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 有 X 、 Y 、 Z 三种金属，如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生气泡，Y 不反应；如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，在 Y 表面有银白色物质析出，而 Z 没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A． X 、 Y 、 Z B． Z 、 Y 、 X C． Y 、 X 、 Z D． X 、 Z 、 Y 某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是 A．将镁片、锌片分别放入 Cu(NO3 B．将锌片、铜片分别放入 Mg(NO3 C．将镁片分别放入 Zn(NO3)2 溶液、 D．将镁片、锌片、铜片分别放入稀盐酸中 仅用下列各组试剂无法完成验证 Zn，Cu，Ag 三种金属活动性顺序的是 A． Zn 、 Ag 、 CuSO4 B． Cu 、 ZnSO4 溶液、 AgN C． Zn 、 Ag 、稀硫酸、 ZnSO4 D． Zn 、 Cu 、稀硫酸、 AgNO3 利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序，下列实验可以不需要进行的是 A．铁 + 稀盐酸 B．铜 + 稀盐酸 C．银 + 稀盐酸 D．铜 + 硝酸银溶液 现有 X、Y、Z 三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X 溶解并放出氢气，Y 不反应；如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 Y 表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，对 A． X＞Y＞Z B． Y＞X＞Z 为验证 Mg、Cu A． B． C． D． 为验证 Mg 、 Fe 、 Cu 三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是 A． Cu 、 FeCl2 溶液、 MgC B． Fe 、 Cu 、 MgCl2 C． Mg 、 CuO 、 FeSO4 D． Fe 、 CuSO4 溶液、 MgC 为验证 Fe 、 H 、 Cu 、 Ag 的活动性，下述实验中不必进行的是 A． B． C． D． 下列各组物质能用于验证铁、铜、银三种金属活动性大小顺序的是 ①硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、银条 ②硫酸亚铁溶液、铜片、硝酸银溶液 ③铁、稀盐酸、铜片、银条 ④铁条、硫酸铜溶液、银条 A．①② B．③④ C．①