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金阳小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。( )判断题对错 2:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是( ) 单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 3:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是( )。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 4:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 5:阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 6:校长的侄子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是( )。 单项选择题A、合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度B、合理,班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C、不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应该服从校长D、不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应该给校长面子 7:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( ) 判断题对错 8:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( ) 多项选择题A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较 9:与班集体、共青团和学生会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参与力度。( ) 判断题对错 10:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。( ) 判断题对错 11:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。( ) 判断题对错 12:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 13:以下关于课外活动的论述,正确的是( )。 多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 14:教师职业的最大特点是职业角色的( )。 单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 15:主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克 16:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 17:小学儿童思维发展的特点是( )。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 18:经典条件反射的创始人是( )。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 19:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件。 判断题对错 20:所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。 单项选择题A、最形象、生动的内容B、最新的内容C、学科的基本概念与原理D、事例或材料 21:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称( )。 单项选择题A、启发式B、搜索式C、算法式D、排列式 22:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。( ) 判断题对错 23:在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是( )。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 24:主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有( ) 多项选择题A、孔德B、声棱C、康德D、裴斯泰洛齐E、涂尔干 25:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 26:奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( ) 单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克 27:读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即出现首
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