幼儿园大班教育教学工作计划范例.doc

大班教育教学工作计划典范 一、本学期教育总目标： 增强入学意识，培养优秀的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。 促使幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养优秀的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和着手能力，发展智力。 萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、珍爱公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等优秀的品德、行为、习惯以及活泼爽朗的性格。 二、详细要求： （一）健康和动作发展： 1、体格强健，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵抗能力。 2、有一定的卫生知识，具有优秀的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。 3、在教师率领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。 4、各样基本动作协调、正确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。 5、能安全的、熟练的使用运动器械。 6、有一定的自我保护意识和能力，集体活动时能注意安全。 7、在成人提醒下，保持穿着齐整，有正确的坐姿。会使用剪刀及用 笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。 （二）语言和认知能力： 1 / 8 1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人发言，能理解一些连读指令。 2、说：能积极参加各样语言活动，能理解并复述别人的发言内容，会连 贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人谈话、态度大方，包括各级领导，参观沟通人员，园外小朋友等。 3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并叙述其中内容。 4、好奇好问，能发现问题，主动寻找答案，对其生活相关的信息、自然科学现象有兴趣，喜欢摆弄、琢磨、操作。 5、知道季节的轮换与动植物、人的关系；介绍本地域的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫；学习饲养、栽种动植物的简单方法。 6、在生活中察看风、雨、雪等自然现象，知道他们的益处和危害，对自然科学现象感兴趣，愿意着手实验。 7、学会 10 以内数的分解和组合和加减法，知道一星期的次序、学会看日 历、掌握单双数、相邻数，对数量关系、图形特点、空间位置的变化产生兴趣，并能进行简单的剖析、判断、推理。 （三）品德和社会能力 1、逐步学会自己的行为切合集体要求，懂得要遵守社会公共秩序，能关心同伴，帮助别人，在大带小活动中作好榜样，行为习惯优秀。 2、关心和爱惜周围环境，认识一些祖国各地的风土人情、建筑和名胜地、 知道家乡日异月新的变化，萌生爱家乡、爱祖国的情感。 3、积极认真参加班级 劳动，有坚持性，爱惜公物，爱惜周围环境。 4、对人有礼貌，能主动、正确地使用礼貌用语，热情待人，不说脏话。 5、主动参加各项活动，能大胆发表意见，尊重和学习别人长处，有一定的自信心，能战胜困难达成任务。 6、能主动与别人交往，能用多种方式与他人沟通感情。 2 / 8 7、能在老师较少提醒下，遵守常规及游戏规则，能遵守公共场所的规则（如乘车、公园、戏院等） （四）审美艺术表现 1、乐意参加各样艺术活动，萌生幼儿感觉周围事物及感觉美的能力。 2、学习音乐、韵律活动和节奏，学习绘画和手工制作，表达自己的感觉、发展想象力。 3、能主动、快乐地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动，能用多种方式创造性地表现，并具有初步的鉴赏能力。 三、详细举措 （一）体育活动 1、成立优秀的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感觉温暖，心情快乐，形成安全感、信赖感。 2、规范大班徒手操，动作正确、有力、齐整，教幼儿新的律动、课间操各一套。 3、天天保证幼儿 2 小时户外活动时间，通过集体、分别活动相结合，合理安排活动内容。注意气候与运动强度、密度的关系，鼓励幼儿坚 持锻炼身体，增强体质，提高健康水平。 4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集，自制安全、实用的体育活动器 具。启发幼儿动脑筋一物多玩，发展创造性思维与能力，并引导他们安全地玩好，发展各样动作、技术，提高身体素质。 5、开展各项体育活动竞赛，如大鞋竞走赛、拍球接力赛、花式玩绳赛等，进一步提高幼儿对体育活动的兴趣增强幼儿参加活动的主动性和自觉性。 6、结合各样教育活动，实施幼儿健康教育，通过多种渠道增进幼儿的健康知识，使幼儿养成优秀的盥洗、午睡习惯。 3 / 8 （二）教学活动 1、充足运用各样教育手段，并注意各样手段的交互作用，促使幼儿体、 智、德、美全面发展。本学期重点是适合运用电视、 DVD播放进行教学活动，充足利用有限的电化设施，让幼儿有时机接触更多知识、启思益智。 2、根据本班幼儿实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合 幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，持续尝试生成性主题活动与五大领域渗透式相结合的