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暑期策划书范文 暑期策划书范文  　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我为大家整理的暑期策划书范文，欢迎大家分享。  　　暑期策划书1 　　一、活动背景： 　　近年来，全球儿童孤独症发病率呈大幅上升趋势，江苏目前至少有12万孤独症患儿，男女比例为5:1。南京儿童孤独症发病率在20年内已上升了近10倍，差不多每万名儿童中就有10名孤独症患儿。然而，现在社会对自闭症儿童关注却严重缺乏，部分家长也因对相关知识缺乏而导致错过了早期治疗，对生活造成了严重的影响。  　　二、活动目的：  　　通过此次调查采访和与自闭症儿童的接触，希望能引起社会更大的关注，让更多的人了解自闭症，关爱自闭症儿童；并希望通过自己微薄的力量给那些孩童带来快乐，并帮助他们培养一些能力，如：生活自理能力和人际交往能力等；帮助家长缓解心中的痛苦和压力；同时，锻炼我们——作为南航学子的各种素质与能力，为学校和社会做出更大的奉献！  　　三、正式活动时间：  　　四、组织单位：  　　南京航空航天大学能源与动力学院“暖暖”暑期社会实践团队  　　五、活动成员：  　　组长：金婷（主要负责整个活动的流程）  　　通讯员：曹素素（每日汇报活动进展和记录）  　　财务部长：凡金金（负责每日的经费支出和收入）  　　资料收集：金鑫、高俊冬（问卷采访内容、相关知识）  　　摄影：刘渊、朱一骁（负责拍摄，注重细节）  　　ppt制作：单熠君、高天运（后期的成果展示）  　　六、活动流程：  　　时间安排  　　活动内容  　　人员分配  　　七、留意事项：  　　1、 活动过程中要留意安全，如发生一些状况，务必与大家联系；  　　2、 可自己拉些赞助之类的，并汇报给财务部长；  　　3、 各成员明确自己的任务分配，并积极投身都全组的工作中；每日写一篇日记，记下活动情况和心得体会；与小朋友接触过程中，要善于留心观察他们的反应和变化，并随时记录；  　　4、 在做一些拍照等事情时，要提前与孩子家长和老师进行商量，了解家长的辛酸，尊重他们和孩子，千万不可以伤害到他们；  　　5、 积极学习相关知识，与孩童接触时，要尽力避免他们所忌讳的东西；  　　6、 在调查或采访过程中，针对不同人群，问不同的问题。如碰到拒绝回答或拒绝接受采访的，先尽力说服，若实在不行，可以换下一个，但一个要留意礼貌，体现南航人的高素质。 　　暑期策划书2 　　一、活动背景： 　　1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。  　　2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视。他们或认为这群孩子坏到无可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。  　　3、社会之中甚或我们四周也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注。  　　二、活动目的：  　　1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生。  　　2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人创造良好的成长环境。  　　3、通过我们大学生志愿者的参与行为，使志愿者在展现公益心与爱心的同时能够实现自我教育与自我提升。  　　三、活动内容：  　　（一）义务家教  　　1、准备阶段：  　　（1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭。  　　（2）做好志愿者的动员与组织工作，并为志愿者进行前期的有关心理与法制培训  　　2、执行阶段：  　　志愿者深入工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，执行“多对一“的`教学方式。  　　3、时间安排：7月12——7月26  　　4、人员安排：  　　（1）总负责人：程聪贤  　　（2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织和安全  　　5、课程设置：  　　（根据孩子的不同学习基础，爱好爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学具有明确的目的性，即有针对性的对具有不同特点的孩子设置不同的教学目标及教学方法。  　　1）文化课程：根据不同学生的血学习基础开设相应的小学，初中课程  　　可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物