空气ppt课件[文字可编辑].ppt

3 、为什么要在集气瓶里放少量的水？ 吸收反应生成的五氧化二磷，防止污染 空气；加速装置的冷却速度，减少实验 误差 4 、为什么点燃的红磷要立即伸入集 气瓶中？ 防止白烟污染空气。 12 2 、 空气的组成 （体积分数） 氮气 氧气 ( N 2 ) ( O 2 ) 78% 21% 0.94% 空 气 稀有气体 二氧化碳 ( CO 2 ) 0.03% 水蒸气 及其他气体杂质 0.03% ( H 2 O ) 氮 78 ，氧 21 ， 0.94 是稀气， 还有两个 0.03 ，二氧化碳和杂气 13 3 、物质的分类 纯净物： 由一种物质组成 如： N 2 、 O 2 、 CO 2 、 P 、 P 2 O 5 、 H 2 O （蒸馏水） 混合物： 由多种物质组成 如：空气 、海水 、河水 、矿泉水等 注意 ：（ 1 ）纯净物可以用专门的化学符号来表示。 如 氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为 N 2 、 O 2 、 CO 2 等。 （ 2 ） 混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如： 空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 14 纯净物和混合物的比较 纯净物 混合物 只有一种成分 由几种纯净物组成 固定 有化学符号 氧气 (O 2 ) 五氧化二磷 (P 2 0 5 ) 组成 组成性质 表示方法 举例 不固定 无固定符号 空气 , 海水 15 练习：判断下列物质是混合物还是纯 净物？ ? 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、 河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五 氧化二磷、冰水混合物 16 练习：判断下列物质是混合物还是纯 净物？ ? 海水、自来水、 蒸馏水 、空气、 氧气 、 河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、 五 氧化二磷 、 冰水混合物 17 二、空气是一种宝贵的资源： 1 、氧气的用途： 曾经叫“养气” 18 助燃性、氧化性 （ 2 ）支持燃烧 （ 1 ）供给呼吸 氧气的性质： 2 、氮气的性质和用途 物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度： 1.251g/L 化学性质 不能燃烧不能支持燃烧 （不活泼） 用途： 超导试验车 冷冻剂 制氮肥 化工原料 食品充气包装 19 保护气 3 、稀有气体的性质和用途 （ 1 ）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 （ 2 ） 稀有气体 无色、无味，化学性质很不活泼。 20 （ 3 ）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 三、保护空气 21 温室效应 22 * 第二单元 1 我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球。 2 一、空气是由什么组成的 为了搞清楚空气的成分， 很多科学家致力于这方面的研 究，如瑞典化学家舍勒和英国 化学家普里斯特里．其中最有 名的就是法国化学家拉瓦锡做 的实验． 3 舍 勒 （ 1742 — 1786 ） 瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对 二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 4 普利斯特里 （ 1733 — 1804 ） 英国化学家，自学成才的气体 化学大师。 5 拉瓦锡 （ 1743 — 1794 ） 法国化学家，他建立燃料燃烧理论， 创立了化学物质分类新体系，开创 了化学发展新纪元。 6 实验方法： 曲颈甑（盛空气）中加热汞。 实验原理： 汞 + 氧气 → 氧化汞 氧化汞 → 汞 + 氧气 实验现象： ①银白色的液态汞 变成红色粉末（氧化汞）。 ②容器内里空气体积减少约 1/5 （氧气）；剩余气体约 4/5 （氮 气）。 实验结论： 空气由氧气和氮气 组成，其中氧气约占空气总 体积的 1/5 。 拉瓦锡研究空气成 分所用的装置 7 空气成分的简单测定 【实验 2 — 1 】 实验装置如图 2 — 3 所示。在集气瓶内加入少 量水，并将水面上方空间分为 5 等份。用弹簧夹夹紧乳胶管。 点燃燃烧匙内的红磷后，立即 伸入瓶中并把塞子塞紧。观察 红磷燃烧的现象。待红磷熄灭 并冷却后，打开弹簧夹，观察 实验现象及水面的变化情况。 8 1 、空气中氧气含量的测定 实验原理： 根据某物质只与空气中氧气