金平小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷11.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 金平小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：下列关于小学生的多动症说法错误的是（　　）。单项选择题A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症  2：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（　　）。 单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感  3：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 （　　） 判断题对错  4：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（　　） 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习  5：根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。 单项选择题A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立  6：学生的本质属性包括（　　）。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人 单项选择题A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④  7：个体品德的核心部分是（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为  8：以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。 单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制  9：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（　　）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说  10：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。 单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性  11：群体发展的最高阶段是（　　） 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体  12：小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?（　） 单项选择题A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高  13：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。 单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说  14：“教学相长”这一提法（　　）。 单项选择题A、最早出现于《论语》B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力  15：古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（　　）。 单项选择题A、杂技B、骑马C、驾车D、防御  16：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型  17：下列做法中，没有违法的是（　）。 单项选择题A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某  18：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（　　） 判断题对错  19：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （　　） 判断题对错  20：确定社会主义教育目的的理论基础是（　　）。 单项选择题A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说  21：信度是指测验的（　　）。 单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性  22：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（　　） 判断题对错  23：根据加涅的学习