家风故事(20篇)（ Word 可编辑版）.docx

家风故事 (20 篇) 家风故事 第 1 篇： 一日与师兄聊天，他说我张嘴闭嘴“您” “您”的很是奇怪。我反问， “对师兄这不是应当的吗？” “是是，只是觉得你太客气了” “也是从小家里就这么教的” “说的是，此刻的孩子们净不懂规矩的” 。我听了一愣，细细咂么规矩这二 字，大有国法，小有家规。我妈不是什么文化人，但为人比 较体面。从小她对我说的最多的一句话是：人活着是要有规 矩的，孩子在街走，穿着打扮看娘的手艺，说话办事显出爹的教养。出来这么多年，每每通电话她从不嘘寒问暖，而是一再叮嘱：这年头早已经没有饿死的了，但在外面混的好坏没关系，别给爸妈丢人就行。甚至在择偶，她的第一标准无所谓富贵，而是父母要知书达理。话不好听，道理是对的。细想想，从小我们家里的规矩真是多多。光从吃说，全 家人围坐着用餐，大人不动、小孩不能动，长辈坐在正中，其他人依次而坐，一般来说夫妻要挨着。有的孩子得宠能够 挨着老人， 但座椅不可高于长辈。 吃饭坐下就不能再换位置， 端着碗满处跑那是要饭的。 不能拿筷子敲碗， 喝汤不许吸溜， 吃饭不能吧唧嘴，闭嘴咀嚼是基本礼仪，小孩吃饭出声会挨 骂。夹菜只能夹前面的， 不许过河； 许骑马夹， 不许抬轿夹； 下。家有客人，要谨记茶七、饭八、酒满。客人回碗时必须 下。家有客人，要谨记茶七、饭八、酒满。客人回碗时必须 我工作了，有了收入，每次回家总会想着给长辈带点什么； 我工作了，有了收入，每次回家总会想着给长辈带点什么； 不能说：还要饭吗？得问：再给您添点？ 去人家串门，拍门时先轻敲一下，再连敲两下。急促的 拍门是属于报丧， 本家必不悦。 递剪子时手要攥着剪子尖儿， 把剪刀柄让给对方。与人拍照合影，轻易不搭对方肩膀，除 非是长辈疼孩子。 另外，我们家老人教育孩子还有许多琐碎事。不许叉腿坐着，不许喳喳呼呼，不许嘬牙花子，不许斜眼看人，老说眼斜心不正。不许掳袖子挽裤腿，不许斗楞腿，所谓男抖穷女抖贱。 当然，自我也不是什么都还在守着。规矩是人定的，可能也在变，但与人为善，对长辈、社会、生命的三分敬畏之心、礼待规矩在任何年代、任何国度都不能丢。 家风故事 第 2 篇： 无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家风、家规、家训承载了祖祖辈辈对后代的期望对后代的策鞭！是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化！ “孝”：孝敬父母，尊敬师长。父母一向告诫我 : 百善孝为先 ! 记得小时候，我们家很穷，买不起好吃的东西，但每 到春节，父母总会让我把自家磨制的面粉，挑选出来好的给 爷爷奶奶、姥姥送去一份，每年如此。潜移默化中，直到自 次回家，虽然自我过的很紧张，舍不得给买东西，把家里的 次回家，虽然自我过的很紧张，舍不得给买东西，把家里的 有和教师、同学发生过矛盾。爷爷爱给我讲很多关于他当年 有和教师、同学发生过矛盾。爷爷爱给我讲很多关于他当年 粉皮分了一部分给父母带着。 “和”：家和万事兴，家庭是社会的细胞，仅有家庭和睦，社会才会稳定。我们家爷爷、爸 爸他们都是弟兄五个，每到过年爷爷都会叫我们一大家人去 吃饭，每次都是两三桌，然后分别去伯伯、叔叔家吃饭，从 小和睦相处，待人接物有大家庭的职责感。自我成家了，喜 欢与邻里和睦相处，我们家楼层有四个小家庭，只要我回老 家，带的栗子、小米等自家东西就给他们分一点，我们平时 相处的很好。 家风故事 第 3 篇： 家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗仅有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子仅有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。 小时候，每次学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句 : “孩子， 到学校千万别和同学打架， 如果有人欺负你， 就回来跟我说， 我去找你们教师。 ”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老 是有事没事给我“政治课” ，讲一些经典的故事，教育我遇 事要宽宏很多，在学校要和教师、同学和睦相处，不要动不 动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本没 : “此刻的年轻人没有几个能吃苦耐 : “此刻的年轻人没有几个能吃苦耐 服兵役的经历，告诫我 人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。但老人 人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。但老人 劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！ ”爷爷还教导我： “吃得苦中苦，方为人人。 ”仅有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活 方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是 人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤” ，我想。此刻，我已经快步入初中了，早已养成了乐于助人、艰苦朴 素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分 割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我“政治课” ，