冀教版小学数学六年级下册《第六单元 回顾与整理1 数与代数1.2 数的运算(1)1.2 数的运算(1)》PPT课件.pptxVIP

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数的运算(1) 复习导入 巩固练习 课后作业 回顾与整理 知识梳理 复习导入 写出整数、小数和分数加、减、乘、除的算式并计算。 10-0.06 = 0.7×0.8 = 205 ×4 = 764+236 = 3.25+6.75 = 4.8÷24 = 9.94 0.56 820 1000 10 0.2 9 45   有0或者1参与的四则运算 知识梳理 加减法 都是把相同计数单位的数相加减。 乘除法 小数乘除法把除数转化成整数再计算。分数除法要转化成分数乘法计算。 整数、小数、分数四则运算相同点: 整数、小数、分数四则运算的不同点 整数、小数、分数四则运算相同点: (2)除法是乘法的逆运算。 加数+加数=和 一个加数 = 和 - 另一个加数 被减数- 减数=差  减数 = 被减数-差  被减数= 差+减数 因数 × 因数 = 积  一个因数 = 积 ÷ 另一个因数 (1)减法是加法的逆运算。 被除数÷除数=商  除数=被除数÷商  被除数=商 × 除数 先说出运算顺序,再计算下面各题。 3.12÷15+4.71 12.5×28-193 =0.208+4.71 =4.918 =350-193 =157 四则混合运算的顺序 a+b = b+a (a+b)+c = a+(b+c) a×b = b×a (a×b)×c = a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 运算律名称 用字母表示 减法的运算性质 除法的运算性质 运算律的整理与复习 a-b-c=a-(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c) 举例 4+5=5+4 4+5+15=4+(5+15) 4×5=5×4 (7×4)×5=7×(4×5) (7+4)×5=7×5+4×5 28-4-6=28-(4+6) 32÷2÷4=32÷(2×4) 运用运算定律进行简便计算。 253+108+47+52 =(253+47)+(108+52) = 300+160 = 460 298+425 32×25 126×12+74×12 564-308 98×75 =(300-2)+425 = 300+425-2 = 723 = 8×4×25 = 8×(4×25) = 800 = (126+74)×12 = 200×12 = 2400 = 564-(300+8) = 564-300-8 = 256 = (100-2)×75 = 100×75-2×75 = 7500-150 = 7350 估算。   (2)每千克西瓜1.5元。 ①一个西瓜重3.2千克,买这个西瓜,5元钱够吗? ②计算一下实际要花多少元?   把3.2千克看成3千克,3×1.5=4.5元,够的。 3.2×1.5=4.8(元) 答:实际花了4.8元。 估算方法:在乘法口诀范围内进行口算,以除尽为原则,答案可能不唯一。 1.一个因数是一位数的乘法估算,另一个因数只保留最高位。 2.两位数除法的估算,把两位数看作整十数 3.估算方法 方法灵活多样 736×3≈700×3=2100 632÷90≈630÷90=7 498÷72≈490÷70=7 去尾法、进一法、四舍五入法、凑十法 、靠五法、平均法。 (1)淘气估算购物的价钱一定超过40元,他的估算对吗? 16+13+8+23+6+3≈10+10+20=40(元) 超市购物:果汁16.00元、火腿肠13.00元、蔬菜8.00元、洗发水23.00元、洗衣粉6.00元、牙膏3.00元。 (2)妈妈带了100元,她带的钱够吗? (3)淘气又估算了一次,他用的是什么方法? 去尾法:把最高位的数加起来 16+13+8+23+6+3≈20+20+10+30+10+10=100(元 ) 进一法 16+13+8+23+6+3≈20+10+10+20+10+0=70(元) 四舍五入法 巩固练习 超市购物:果汁16.00元、火腿肠13.00元、蔬菜8.00元、洗发水23.00元、洗衣粉6.00元、牙膏3.00元。 (4)妈妈是这样估算的: (5)爸爸是这样估算的: (6)我还可以这样想: 16+23≈40(元) 13+8≈20(元) 6+3≈10(元) 40+20+10=70(元) 凑十法 16+13≈15+15=30(元) 6+8+3≈15(元) 23≈25(元) 30+15+25=70(元 ) 凑十法 100÷6≈16(元) 平均每样物品16元,只有一样超过了16,和3元的去抵,一定够。 23-16=7(元) 16-3=13(元) 下面这些算式分别用了什么乘法运算定律? 117x3+117x7=117x(3+7)

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