21老人与海鸥课件_(2).ppt

* 我会读： 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随 我会写： 塑料 饼干 乐谱 歇业 吉祥 军营 抑扬顿挫 老人喂海鸥 海鸥送老人 请同学们快速读课文第一部分，用“ ”画出体现老人爱海鸥的句子。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 默读课文第二部分：安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事？画出相关的语句，多读几遍，写出自己的体会。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 海鸥们好像知道了 ____________ 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 一只海鸥说：“老爷爷，您 ____________ 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 如今，在翠湖边，市民们为了纪念这位关爱动物的老人，为他修建了一座铜像。 每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。 *