外研版(三年级起点)小学英语六年级下册教学计划及全册教案.pdf

六年级英语第二学期教学计划和全册教案 一、基本情况分析 六年级学生经过三年的学习已经有一定的英语基础，积累了一定量的单词，掌握了 简单的日常用语。这个年级的学生正处少年时期，具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等 特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起 别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性， 发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆力好，形 象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都 是他们